(2012?齊齊哈爾)除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),下表除雜方法正確的是(  )
選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A 氧化銅 氯化鈉 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶
B 氧氣 水蒸氣 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
C 硫酸鈉溶液 稀硫酸 加入過量碳酸鈉溶液,過濾
D 氧化鈣 碳酸鈣 高溫充分灼燒
分析:本題屬于除雜質(zhì)題,一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應②反應時不能加入新的雜質(zhì).氧化銅不溶于水,氯化鈉溶于水,加水溶解、過濾、洗滌、干燥即可;氧氣與硫酸不反應,濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣;硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉和水和二氧化碳,加入適量可以,過量不可以;碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,最后得到的是氧化鈣.
解答:解:A、氧化銅不溶于水,氯化鈉溶于水,加水溶解、過濾、洗滌、干燥即可,而不是蒸發(fā)結晶;故選項錯誤;
B、氧氣與硫酸不反應,濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣;故選項正確;
C、硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉和水和二氧化碳,加入適量可以,過量不可以;故選項錯誤;
D、碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,最后得到的是氧化鈣;故選項正確;
故選B、D
點評:本考點屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究,是中考的一個重點也是一個難點,也是學生經(jīng)常出錯的題型.根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件,要認真分析,綜合把握.還要加強記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性,從而突破難點,本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?齊齊哈爾)廚房中幾種物質(zhì)在互相談論著,你認為它們的敘述中屬于物理變化的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?齊齊哈爾)實驗課上,小舟同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
(1)小帆同學卻說:“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實驗
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液 無色酚酞試液變紅 無色溶液中含有氫氧化鈉
小玉認為小帆的實驗方案也不嚴密,不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是:
碳酸鈉溶液也能使無色酚酞溶液變紅
碳酸鈉溶液也能使無色酚酞溶液變紅

(2)小玉設計了另一個實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取少量樣品于試管中,加入
足量的可溶性的鋇鹽溶液或鈣鹽溶液
足量的可溶性的鋇鹽溶液或鈣鹽溶液

②過濾,向濾液中滴加幾滴硫酸銅溶液
生成白色沉淀
生成白色沉淀

生成藍色沉淀
生成藍色沉淀
無色溶液中確實含有氫氧化鈉
(3)小玉的實驗可靠性高的原因是①
排除碳酸鈉的干擾
排除碳酸鈉的干擾
證明有氫氧化鈉的生成
證明有氫氧化鈉的生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?齊齊哈爾)現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?齊齊哈爾)下圖為某化學反應的微觀模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子
根據(jù)模擬圖回答:

上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示)
A
A
,寫出該反應的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該反應的基本反應類型是
分解反應
分解反應
,通過對上圖的觀察,請你從微觀角度描述由B到C的形成過程:
氧原子進行了重新的組合,且每兩個氧原子構成一個氧分子
氧原子進行了重新的組合,且每兩個氧原子構成一個氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?齊齊哈爾)今天是化學實驗室開放日,小麥準備完成鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液的鑒別實驗,他先分別取少量這四種溶液于試管中,再分別向這四只試管中,滴入紫色石蕊試液:
(1)先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是
鹽酸
鹽酸
 和
氯化鈉
氯化鈉

(2)接著他用現(xiàn)有試劑,將另外兩種溶液鑒別出來,寫出鑒別時所發(fā)生反應的化學方程式:
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

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