（2012?濱州）下列有關(guān)制取干燥的氧氣或二氧化碳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．
C
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，不需要加熱，制取氧氣可以使用過氧化氫或高錳酸鉀分解，所以制取氧氣的裝置可以是固液不需加熱型，也可以是固固加熱型，因?yàn)槭且迫「稍锏臍怏w，所以使用的干燥劑可以是酸性的，也可以是中性的，但是干燥二氧化碳?xì)怏w不能使用堿性的干燥劑；驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該放在集氣瓶口；二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大，可以采用向上排空氣法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是
A 能供給呼吸               B 化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C 具有可燃性               D 是空氣中含量最多的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填在對(duì)應(yīng)的橫線上．

（1）如圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶內(nèi)未放少量的水或沙子，可能導(dǎo)致的后果是                                       。

（2）如圖B所示，用量筒量取43mL水，俯視讀數(shù)，所量取水的實(shí)際體積            （填“大于”、“小于”或“等于”）43mL。
（3）如圖C所示，測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，裝置的氣密性不好，所測(cè)得的氧氣體積將            （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制氫氣并測(cè)定生成氫氣體積的實(shí)驗(yàn)（裝置如圖）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到裝置B中的現(xiàn)象是　                                　．
（2）用理化知識(shí)解釋此實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)定生成氫氣體積的原因　                         　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硫化氫(H2S) 是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有SO2和水生成。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，制得硫化氫氣體，試回答：

(1)具有臭雞蛋氣味，這屬于H2S的         性質(zhì)。(物理或化學(xué))?
(2)寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式    。
(3)寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式      。
(4)根據(jù)裝置圖回答下列問題：
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用
②若用C裝置收集H2S氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為
③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性，可將氣體通入裝置D。D中所盛的試劑應(yīng)該是     ，反應(yīng)現(xiàn)象為
④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收。E中試劑為            。?

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．醋酸溶液滴入酚酞試劑，變紅色D．氫氧化鈉溶液滴入氯化銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖所示裝置回答問題.

（1）寫出儀器a的名稱         。
（2）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
（3）B中檢驗(yàn)試管2中氣體的方法是         。
（4）用C裝置制取氧氣結(jié)束時(shí)，要先從水槽中拿出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈，這樣做的目的是         。
（5）D裝置可用于制取多種氣體。其中制取氧氣的化學(xué)方程式為         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

既不添加用品，也不改動(dòng)裝置，以下各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是
A．裝置①：高錳酸鉀制氧氣B．裝置②：由b進(jìn)氣,收集CO2氣體
C．裝置③：制取氫氣等氣體D．裝置④：干燥，收集HCl氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)①的名稱是           ；
(2）A裝置可用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ，該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是           。(填序號(hào)〕 
（3）B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：               。
（4）C實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件，是通過              的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案