下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是
選項(xiàng)
事 實(shí)
解 釋
A
氫氣可用向下排空氣法收集
相同條件下氫氣的密度比空氣小
B
CO2和N2都能使燃著的木條熄滅
CO2和N2一般都不支持燃燒
C
將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑
微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
D
25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中
氧分子的體積變小
D

試題分析:根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行分析。
A、由于在相同的條件下,氫氣的密度比空氣小,故氫氣可用向下排空氣法收集,正確;
B、由于CO2和N2一般都不支持燃燒,故CO2和N2都能使燃著的木條熄滅,正確;
C、將墨汁滴入到一杯清水中時(shí),由于微粒在不斷的運(yùn)動(dòng),所以墨汁微粒會(huì)擴(kuò)散到水中,故清水很快變黑,正確;
D、25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,是因?yàn)樵诩訅旱臈l件下,氧氣液化后體積變小,這說(shuō)明分子間有間隙,且分子間的間隙隨壓強(qiáng)的增大而變小,而分子本身不變,錯(cuò)誤。故選D
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大,屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2012年“世界水日”的宣傳主題是水與糧食安全.水是生命之源,我們應(yīng)該節(jié)約水,愛(ài)護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對(duì)甘棠湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾.在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾要用到的玻璃儀器有______、燒杯和玻璃棒.
(2)日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水的硬度的方法是______.
(3)下列做法會(huì)造成水體污染的是(填字母)______.
A、隨意放置舊電池                B、含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放    D、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.水是一種最常見(jiàn)的溶劑
B.水是由氫、氧元素組成的
C.電解水時(shí),氧氣與氫氣的體積比約為1:2
D.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)打開(kāi)汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是                      
(2)用洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>                      功能;
(3)食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?u>                      ;
(4)防治“白色污染”的措施有                       。(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在按書(shū)本裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時(shí),紅磷就不再與氧氣反應(yīng),從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小。有老師對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示。在一容器中倒人剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣上燒杯,隨后白磷自燃,利用這一裝置可更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(1)黑色粉末的主要成分是什么?對(duì)此同學(xué)們做出了以下兩種猜想:
猜想一:該粉末可能是木炭粉;
猜想二:該粉末可能是鐵粉。   
根據(jù)學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí),有同學(xué)認(rèn)為猜想一肯定是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為他的理由是   。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明加入的黑色粉末是鐵粉。加入鐵粉后使測(cè)定結(jié)果更加準(zhǔn)確,原因是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A.按照質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s為78%,含有氧氣約為21%
B.空氣是一種十分重要的天然資源,我們應(yīng)該重視對(duì)空氣環(huán)境的保護(hù)
C.空氣是成分固定不變的氣體
D.空氣被壓縮時(shí)體積變小是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的用途敘述錯(cuò)誤的是
A.水用作許多物質(zhì)的溶劑B.氧氣用作糧食保護(hù)氣
C.干冰用于人工降雨D.一氧化碳用于工業(yè)煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

右圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體A和氣體B。請(qǐng)回答:

(1)電解水時(shí),將      轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)氣體A為             ;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體B的方法是                                 ;
(4)有時(shí)在實(shí)驗(yàn)前,向水中加入少量稀硫酸,目的是__________________________;
(5)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的氫氧化鈉(NaOH)溶液,測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是                                                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

Ⅰ、如圖所示實(shí)驗(yàn)中,如果鎂條只與空氣中的氧氣反應(yīng),化學(xué)方程式為_(kāi)_____,則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的______.本實(shí)驗(yàn)中實(shí)際進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的
3
5
,則集氣瓶中減少的氣體中除O2外,一定還有______.
Ⅱ、下列A、B實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)變化關(guān)系與對(duì)應(yīng)圖象相符的是______(填字母序號(hào)).

Ⅲ、小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀分解除了用二氧化錳外,還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.【提出問(wèn)題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
序號(hào)KClO3的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量溫度氧氣的體積反應(yīng)所需時(shí)間
2.0g330℃100mLt1
2.0gCuO0.5g330℃100mLt2
2.0gMnO20.5g330℃100mLt3
2.0gMnO2______g380℃100mLt4
(1)若t1______t2(填“大于”、“等于”、“小于”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
(2)你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是______.
(3)實(shí)驗(yàn)④中控制MnO2的質(zhì)量為_(kāi)_____g,若t3>t4,則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是______.
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)方程式______.

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