(10分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題。

①試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是___________                     
②分析圖2可知,在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是___________;
A.水分子發(fā)生了改變            B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì) D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
向水樣中加入明礬,其作用是            。然后攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)
濾,過(guò)濾操作需要用到的儀器有___________。
A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)B.酒精燈  C.漏斗D.玻璃棒E.量筒F.燒杯    
(3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法為_(kāi)____________。
(10分)。(1)
①帶火星的木條伸入試管內(nèi),若復(fù)燃則是氧氣;
②  D ;
(2) 吸附劑 。   A C D F  。      
(3)  用肥皂水,泡沫多的則是軟水  。

(1)①據(jù)圖可知,B管產(chǎn)生的是氧氣,檢驗(yàn)氧氣使用的是帶火星的木條,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,故填:帶火星的木條伸入試管內(nèi),若復(fù)燃則是氧氣;
②A化學(xué)反應(yīng)前后,分子的種類發(fā)生了改變,B、化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變,C水是由水分子構(gòu)成的,水分子保持水的化學(xué)性質(zhì),D水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,不是由氫分子和氧分子構(gòu)成的,故填:D;
(2)明礬溶于水能形成膠體,具有吸附性,能吸附不溶性固體懸浮顆粒,加快沉降,過(guò)濾用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái),漏斗,玻璃棒,燒杯,故填:吸附劑,A C D F;
(3)硬水和軟水的差別在于水中所含有的可溶性鈣鎂離子化合物不同,硬水與肥皂水混合能產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合能產(chǎn)生泡沫,故填:用肥皂水,泡沫多的則是軟水.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解水的知識(shí)以及凈水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  
(2)圖Ⅰ表示加入藥品前的一個(gè)操作,其目的是                       。
(3)檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是                                      。
(4)實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。某小組經(jīng)研究,用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2(反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石)。
①該方法中加熱儀器名稱是          ;
②推測(cè):在硫酸溶液中加入氯化銨和對(duì)溶液加熱,目的都是                         
③思考圖Ⅱ方法,你認(rèn)為相比用稀鹽酸和石灰石反應(yīng),其改進(jìn)的出發(fā)點(diǎn)是              
                        
對(duì)比兩種方法,你認(rèn)為要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn),關(guān)鍵是                                    。

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組別
藥品
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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產(chǎn)生氣泡速率適中

塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快
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