構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)后,歸納的知識網(wǎng)絡(luò)如圖,圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng).請幫助該同學(xué)進(jìn)行完善和糾正.

(1)圖中的A類物質(zhì)可能是                         。
(2)該同學(xué)針對金屬和酸的反應(yīng),寫出了下面一個化學(xué)方程式:Cu+H2SO4(。┄TCuSO4+H2↑,有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確,理由是                                    。
(3)老師告訴同學(xué)們:對于酸和鹽的反應(yīng),可以用廚房中的常見物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是                                 (填名稱或俗稱).

(1)金屬氧化物 (2)事實(shí)上銅不能置換出酸中的氫元素,該反應(yīng)不能發(fā)生。
(3)醋酸    碳酸鈉(純堿或蘇打)或碳酸氫鈉(小蘇打)

解析試題分析:(1)酸還可以和金屬氧化物反應(yīng),所以A類物質(zhì)可能是金屬氧化物反應(yīng)。
(2)銅的活動性排在氫的后面,不能置換出酸中的氫元素,該反應(yīng)不能發(fā)生。
(3)在廚房中的食醋含醋酸(含酸);純堿含碳酸鈉(屬于鹽)。
考點(diǎn):酸的性質(zhì)、化學(xué)方程式的判斷、物質(zhì)的分類

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

(7分)從銅、氧化銅的混合粉末中回收銅的具體流程如下:

回答下列問題:
(1)操作1是          
(2)濾液Ⅰ中加入過量鐵粉所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                 
                                                                               。
(3)試劑A的作用是                                         。
(4)此實(shí)驗(yàn)過程中,下列哪些做法會導(dǎo)致回收到的Cu不純             
A.往混合粉末中加入的稀H2SO4不足
B.往濾液Ⅰ中加入鐵粉不足
C.往濾渣Ⅱ中加入試劑A不足
(5)請寫出銅的一種用途:                                                     。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(2分)數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入宜昌市的各個校園。在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中,下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ;
(2)當(dāng)溶液呈中性時,所消耗氫氧化鈉溶液的體積是         mL;
(3)圖中b點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

小明同學(xué)的自行車鎖生銹了(鐵銹的主要成分是Fe2O3),他怎樣也開不了,于是他把鎖拿到修理店請師傅幫他解決.老師傅很快拿出一瓶噴劑,叫小明往鎖孔里輕輕噴一下,一會兒后,鎖終于用鑰匙打開了,小明感到很驚奇,問老師是什么原因,老師傅只會使用但不會解釋.小明決定用所學(xué)的化學(xué)知識弄明白,他仔細(xì)看了噴劑瓶上的說明,原來它主要成分是鹽酸,小明頓時恍然大悟…請你用化學(xué)方程式解釋其原因:                          
小明思考了一會,謙謙有禮地對老師傅說,以后使用這種噴劑不能過量使用,否則會損壞鐵質(zhì)鎖,老師傅笑著點(diǎn)點(diǎn)頭.請你再用化學(xué)方程式解釋其原因               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

分析下列反應(yīng),回答有關(guān)問題:
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O;
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(1)由上述反應(yīng)可知,堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成           和水;
(2)根據(jù)上述規(guī)律,寫出Ba(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式                            ;
(3)用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時,能觀察到明顯現(xiàn)象的是                溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(10分)南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。
(1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過量的鹽酸;c.加過量的Na2CO3溶液;d.過濾;e.蒸發(fā)。正確的操作順序是       (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去                                             。
(2)海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是                                    

(3)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是           (填反應(yīng)順序號)。海水中本身就含有氯化鎂,則①、②兩步的作用是                                      。
(4)海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿。
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為                                       ;
②反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84∶53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是                                              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某課外小組的同學(xué)以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動,請你也參與到他們的實(shí)驗(yàn)探究中。
【提出問題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】(1)甲同學(xué)猜想是:Na2CO3  
乙同學(xué)猜想是:NaOH  Na2CO3 
丙同學(xué)猜想是:             
【收集證據(jù)】(2)甲同學(xué)為證明自己的猜想:他取少量固體于試管中,加水溶解后,向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,于是他自己的猜想是正確的。
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是                                               
                                     。
乙同學(xué)為證明自己的猜想:他取少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液,向其中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到
無色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學(xué)不同意乙同學(xué)的結(jié)論,原因是在甲的實(shí)驗(yàn)操作中引入             ,導(dǎo)致乙的實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證自己的猜想。
(4)丙同學(xué)認(rèn)為,要想證明NaOH是否存在,應(yīng)該除去Na2CO3后才能繼續(xù)證明,于是丙同學(xué)重新取白色粉末溶于水,加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡,然后再滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是他認(rèn)為甲的猜想正確。
請你寫出丙同學(xué)滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應(yīng)的方程式                              
                                                   
【反思與評價】(5)請你幫助丙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計,                              。并觀察到了                                      現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH  Na2CO3的結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

海水是巨大的資源寶庫。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:

(1)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                     。
(2)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和          。
(3)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   ,其基本反應(yīng)類型是                  。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能
                            (任答一點(diǎn))。
(4)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)氫氧化鈉、氫氧化鈣是重要的化工原料。
(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使無色酚酞變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐泻泄餐?u> _____(填離子符號)          
(2)寫出氫氧化鈣與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①與二氧化碳反應(yīng):         
②與硫酸溶液反應(yīng):                ③與硫酸銅溶液反應(yīng):               
(3)關(guān)于氫氧化鈉和氫氧化鈣,下列說法錯誤的是           
①農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉中和酸性土壤 
②農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉和硫酸銅溶液配制波爾多液
③生活中用氫氧化鈣除油污

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同步練習(xí)冊答案