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(12分)以下是我們日常生活中常用各種清洗劑。

名稱
洗滌靈
潔廁靈
爐具清潔劑
活氧彩漂
污漬爆炸鹽
產品樣式





有效成分
或功能
清洗油污
鹽酸
氫氧化鈉
過氧化氫
過碳酸鈉
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有          的功能。
(2)清除以下物質,可以使用潔廁靈的是           填字母序號)。
A.鐵銹         B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)    
C.油漬         D.氫氣還原氧化銅實驗后,試管內壁殘留的紅色固體
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應了體現(xiàn)右圖中        (選填①②③④)性質關系。

(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖甲所示。

①若反應后溶液呈紅色,則反應后溶液中的溶質是(酚酞除外)         ;此時溶液可用圖乙中        點處(選填A、B、C)表示。
②若反應后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學式為        
(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測,下列物質中,可用作殺菌消毒劑的是      (填序號)。

②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒,某興趣小組為測定一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液中溶質質量分數(shù)。他們取該溶液51g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示。試計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)。

(寫出計算過程)               

(1)乳化(2)AB (3)②(4)①NaCl  NaOH;      A   ②H2O (5)①D  ②2%

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖如示,若將稀H2SO4比作初三學生在“應急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(空白處為通道),稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應的物質)才能到達出口處,請根據(jù)圖示回答以下問題.
(1)若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學式)進口→               →出口。若按“速度最快”(化學反應速度最快)的原則疏散,則應將上述疏散路線中第五層改為(填化學式)        ,所有樓層中能與稀硫酸反應的物質共有    種。
(2)寫出疏散路線上經過第三層時的物質與二氧化碳發(fā)生反應的化學反應方程式:          .若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第     層。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

根據(jù)下列數(shù)型圖像回答:

(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時,反應過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時,所得溶液中含有的離子為 (填離子符號)
(2)圖二是20℃時,取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系
①由圖可知中和反應是放熱反應,你的依據(jù)為       
②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論,乙同學認為不嚴密,因為      
(3)圖三是a、d、c三種物質的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點,據(jù)圖回答:
①t1℃時,接近飽和的c物質溶液,在不改變溶液質量的條件下,可用    的方法達到飽和狀態(tài)
②將t2℃時,150g a物質的飽和溶液降溫到t1℃時?梢晕龀    g a物質。
(4)下圖托盤天平兩邊是等質量的鐵和鎂分別跟等質量等濃度的稀硫酸反應,反應時間t與生成氫氣質量m的變化關系如圖四。

試回答:從開始反應到不再產生氣體為止,天平指針偏轉情況是    

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下方案:

(1)操作a、b的名稱是      。步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為                 。
(2)甲同學提出X可用金屬鐵,乙同學認為X可用金屬鋅,你認為誰的意見是正確的,理由是                           。加入過量的金屬X的目的是                          。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(8分)
(1)下列關于氫氧化鋇性質的描述中,屬于堿的共同性質的是                    

A.能使紫色石蕊溶液變藍色B.能與鹽酸反應生成水
C.能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D.能與CO2反應生成水
(2) 氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質,這是因為堿溶液中都含有   (用符號表示)。
(3)根據(jù)下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應的微觀本質是                                 。
 
(4)請寫出氫氧化鋇與下列物質反應的化學方程式:
①與CO2反應:                                                       
②與CuCl2溶液反應:                                                 。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(6分)某化學興趣小組用如圖所示裝置研究以下兩個問題。

【實驗1】可燃物燃燒的條件
步驟1:水槽中放有一定量熱水,水面下a處放一小塊白磷,
此時觀察到白磷不燃燒。
步驟2:在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液,立即將甲倒扣在乙上。
此時觀察到甲中水面下降,白磷露出水面,              。
此實驗運用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個條件是            。
【實驗2】濃鹽酸的性質
步驟1:a處放一濕潤的紫色石蕊試紙,乙中放入濃鹽酸,立即將甲倒扣在乙上。此時觀
察到試紙變?yōu)榧t色。說明濃鹽酸具有的性質為               
步驟2:將試紙取出,立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,此時觀察到紅色溶液逐
漸變?yōu)闊o色。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是              。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

請從下列物質中選擇填空(填序號)

A.氮氣B.酒精C.生石灰D.銅
(1)常用作食品包裝內干燥劑的是          (2)實驗室中常用的燃料是        
(3)能用來制作導線的是                  (4)常用作保護氣的氣體是         

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

稀釋濃硫酸時,為了防止酸液濺出造成傷害,操作時一定要注意     中(填“水入酸”或“酸入水”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

(4分)請用線段連接有對應關系的相鄰兩列間的點。
物質的化學式  物質的用途
熟石灰●   ● 包裝食品
氯化鈉  ●   ● 改良酸性土壤,配制波爾多液
漂白粉  ●   ● 生產氯氣、燒堿,做調味品
聚乙烯  ●   ● 飲用水消毒

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