下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．將氯化鈉和硝酸鉀的混合物用溶解、過(guò)濾的方法分離
B．將氫氣和氧氣的混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅除去氫氣
C．用碳酸鈉溶液區(qū)分氯化鈉溶液、氯化鋇溶液及硝酸鈣溶液
D．將氯化鉀和二氧化錳的混合物用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法分離
A、由于氯化鈉和硝酸鉀都易溶于水，過(guò)濾只能將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法，所以用溶解、過(guò)濾的方法無(wú)法分離，故A錯(cuò)；
B、由于氫氣具有可燃性，氫氣和氧氣的混合物在點(diǎn)燃或加熱的條件下容易發(fā)生爆炸，故B錯(cuò)；
C、碳酸鈉與氯化鈉不反應(yīng)，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉與硝酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和硝酸鈉；有兩個(gè)產(chǎn)生白色沉淀的，所以無(wú)法鑒別，故C錯(cuò)；
D、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，用溶解、過(guò)濾、就能把二氧化錳過(guò)濾出來(lái)，再通過(guò)蒸發(fā)的方法即可得到氯化鉀，故D正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

溫州的礬山被譽(yù)為“世界礬都”擁有世界上最豐富的明礬礦，其分子式為KAl（SO4）2?12H2O該物質(zhì)是一種______（填“純凈物”或“混合物”）；小明同學(xué)為了測(cè)定明礬中結(jié)晶水的含量，進(jìn)行四個(gè)步驟實(shí)驗(yàn)如下：
A．把適量明礬放入試管，測(cè)出試管總質(zhì)量為n克；
B．冷卻后稱量，測(cè)得試管及剩余物總質(zhì)量為a克；
C．對(duì)試管加熱直到不再有水產(chǎn)生水為止；
D．用天平稱出干燥空試管的質(zhì)量為m克．
則小明實(shí)驗(yàn)操作步驟，正確順序?yàn)椋篲_____．根據(jù)數(shù)據(jù)分析，小明測(cè)得的明礬中結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響B．
研究CO2能否溶于水C．
比較黃銅和銅的硬度D．
研究燃燒是否需要達(dá)到著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是______
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>所用試劑或方法
A用量筒量取5ml水俯視讀數(shù)
B驗(yàn)證鎂銅銀的金屬活動(dòng)性鎂、銀、硫酸銅溶液
C使不飽和溶液變成飽和加適量的水
D軟化硬水______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題．
教師提醒：它由Cu、Fe203二種固體中的一種或兩種組成．
提出猜想：紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；②只有Fe203；③是Cu、Fe203的
混合物
資料獲悉：Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
實(shí)驗(yàn)探究
（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為_(kāi)_____的觀點(diǎn)正確（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒0氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通C0氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g冼氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
交流討論
①在裝置A中先通C0氣體的作用是______．
②應(yīng)該選擇______組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)冀來(lái)確定紅色粉末的組成．
最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第______組（填序號(hào)）．
③寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為_(kāi)_____．
反思評(píng)價(jià)：丁同學(xué)指出：從環(huán)保角度，上圖裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室中有一包含有CuO和Cu粉的混合物，稱得其質(zhì)量為m克．請(qǐng)你利用提供的實(shí)驗(yàn)儀器和試劑，設(shè)計(jì)兩種測(cè)定該樣品中所含氧化銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法，并完成下列表格中的有關(guān)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)
方法		實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的
化學(xué)方程式		實(shí)驗(yàn)所用儀器
（用編號(hào)表示）		實(shí)驗(yàn)室直接測(cè)定的有關(guān)物理量（用文字說(shuō)明）
1
2
提供的主要儀器：①托盤天平，②啟普發(fā)生器，③硬質(zhì)玻璃管，④泥三角，⑤燒杯，⑥坩堝，⑦酒精燈，⑧玻璃棒，⑨漏斗，⑩干燥管；
提供的試劑：A．鋅粒B．稀硫酸C．氯化鈉溶液D．濃硫酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A、證明空氣中的氧氣占空氣體積的
1
5
B、證明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的C、證明二氧化碳溶于水且與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D、確定石蠟成分中含有碳元素
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

法國(guó)化學(xué)家______較早運(yùn)用天平為研究化學(xué)工具，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氧氣和______組成的結(jié)論；英國(guó)科學(xué)家______提出的近代原子學(xué)說(shuō)；意大利科學(xué)家______首先提出了分子的概念．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球上可利用的淡水不到總水量的1%，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)水資源。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A．海水都是混合物，淡水都是純凈物
B．通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論
C．愛(ài)護(hù)水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施
D．硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案