下列安全措施不正確的是

A．燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物
B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
C．燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅
D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

D

解析試題分析：A選項(xiàng)燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物是正確的敘述；B選項(xiàng)天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)是正確的敘述；C選項(xiàng)燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅是正確的敘述；D選項(xiàng)正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)檫@樣容易觸電．
考點(diǎn)：安全知識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①　_________　，②　_________　；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的儀器是　_________　（填字母），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　；某同學(xué)將燃著的小木條放在集氣瓶口，始終未看到小木條熄滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是　_________　（寫(xiě)出一條）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用以上提供的儀器制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

（8分）CO2是一種寶貴的碳氧資源。
（1）科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。

①使空氣中CO2含量減少的原因是　                    （用化學(xué)方程式表示）。
②上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有　   　（填字母序號(hào)）。
A．原料可循環(huán)利用       B．有效利用太陽(yáng)能        C．可全天候使用
（2）利用CO2催化氫化可制CH4，其實(shí)驗(yàn)流
程如圖：

①用pH試紙測(cè)定HCOOH（蟻酸）水溶液呈酸性的方法是                        。
②鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是                     。
③點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

某同學(xué)經(jīng)查資料了解到二氧化碳會(huì)溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸。該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了這一結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)l：取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過(guò)的干燥的紙(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“紙修)，往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色。實(shí)驗(yàn)2：取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色。
實(shí)驗(yàn)3：
實(shí)驗(yàn)4：將二氧化碳通入盛有水的試管中一會(huì)兒，用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅
回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)2的目的是：                                            ；
（2）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)3：                                            ；
（3）寫(xiě)出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A——E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）C的化學(xué)式為            ；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                                 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是

A．減少煤的浪費(fèi) B．減少氧氣的消耗
C．減少二氧化碳的排放 D．減少酸雨的形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，將盛有鐵屑的量筒塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中（固體裝置已略去）。數(shù)天后，他觀(guān)察到的現(xiàn)象是（　　）

A．鐵屑不生銹，量筒內(nèi)液面上升
B．鐵屑不生銹，量筒內(nèi)液面不上升
C．鐵屑生銹，量筒內(nèi)液面上升
D．鐵屑生銹，量筒內(nèi)液面不上升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

沒(méi)有金屬，生活是難以想象的．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）如圖標(biāo)出的是組成燈泡的物質(zhì)，所標(biāo)出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是　         　．
（2）鋼鐵廠(chǎng)常常用赤鐵礦石冶煉生鐵，赤鐵礦石的主要成分是　     　；很多大型場(chǎng)館的建設(shè)使用了大量的鋼材而不是純鐵，主要是因?yàn)殇摫燃冭F具有　              　的優(yōu)良性能．
（3）工人師傅切割鐵板時(shí)，用硫酸銅溶液在鐵板上劃線(xiàn)可以留下紅色痕跡，該變化的原理
是　       　                                            （用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某興趣小組進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，設(shè)計(jì)了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的四組方案，你認(rèn)為不可行的是

A．在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片 
B．在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片 
C．向盛稀鹽酸的兩支試管中分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中加入銅片 
D．向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片 

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