2009年“中國(guó)水周”的主題是“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是
A．洗菜、洗衣的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C．淡水是取之不盡，用之不竭的資源
D．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
C

A、洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所可以節(jié)約用水．正確；
B、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放可以減少水體污染．正確；
C、淡水資源不是取之不盡、用之不竭的．錯(cuò)誤；
D、合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染．正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。如圖為自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖：

（1）圖中吸附池內(nèi)的活性炭起       作用，經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水        純水(填“是”或“不是”)。
（2）家庭生活中可以用         檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水。
（3）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”。這句話(huà)警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)于水的認(rèn)識(shí)正確的是 
A．任何溶液的溶劑都是水B．天然水分為硬水和軟水
C．我國(guó)可利用的淡水資源十分豐富D．水體有自?xún)裟芰Γ钗鬯扇我馀欧?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題。
（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，說(shuō)出一個(gè)原因：                ▲             。

（2）在沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用
       ▲       方法使水更干凈。
（3）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理?                  ▲                  。
（4）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康�？捎�     ▲     測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是     ▲     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，既普通又寶貴。下列對(duì)水的多與少的描述中錯(cuò)誤的是  （  ）
A．地球上水的總量多，淡水少
B．我國(guó)水資源總量多，人均水量少
C．“南水北調(diào)”說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少
D．生活中接觸的純凈水多，不純凈的水少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

節(jié)約用水是愛(ài)護(hù)水資源的重要措施之一,下列不屬于直接節(jié)水的是
A．刷牙時(shí)用口杯接水 　　　　
B．將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入水源
C．提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 　
D．農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應(yīng)用噴灌或滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（2011年湖南衡陽(yáng)，26題）今年我省遭遇近幾十年來(lái)罕見(jiàn)的大旱，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于殘留在水中的懸浮物（如樹(shù)葉、廢塑料等）可采用                  的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體                 。面對(duì)水資源短缺的現(xiàn)狀，請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的方法                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）在“遂寧建市二十周年影響全市人民生活的十件大事”評(píng)選活動(dòng)中，“觀(guān)音湖建設(shè)與整治工程”高居第二名。這項(xiàng)民心工程通過(guò)以水環(huán)境治理為主的綜合整治，已成為提高居民生活水平和質(zhì)量，增強(qiáng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿捅Ｗo(hù)自然環(huán)境的一個(gè)典范。
（1）你認(rèn)為下列措施與水環(huán)境治理無(wú)關(guān)的是        （填序號(hào)）：
①全部拆除、取締涪江沿岸的經(jīng)營(yíng)性茶船；
②在涪江沿岸鋪設(shè)雨污管道；
③取消沿江兩岸生活污水、工業(yè)廢水排污口，新建污水處理廠(chǎng)；
④修建涪江沿岸景觀(guān)帶；
⑤禁止沿岸居民在湖里洗衣物。
（2）我市城區(qū)居民用水主要來(lái)自觀(guān)音湖。自來(lái)水廠(chǎng)通過(guò)對(duì)湖水進(jìn)行沉降、      、滅菌這幾步處理后，再輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。
（3）硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水。天然水大多是硬水，它直接使用會(huì)給我們生活帶來(lái)很多不便。區(qū)分硬水和軟水時(shí)可用          來(lái)檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為保護(hù)水資源，下列做法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后排放
C．生活污水任意排放
D．應(yīng)用新工藝，新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生

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