如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖.
(1)分別寫出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象 _________
(2)金屬礦物的儲量有限,而且不可再生.因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義,請寫出其中的一點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料,請回答下列問題:
①車體多用鋼材制造,其表面噴漆不僅美觀,耐用可有效防止與 接觸而生銹,工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
②銅器在潮濕的空氣中易生銹,其成分為Cu2(OH)2CO3,廚房中能用來除去銅銹的物質(zhì)是
③廢舊金屬制品不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義有 (寫出一條)
(2)能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
①PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一.請寫出一項能減少PM2.5污染的措施
②控制反應(yīng)條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其控制的條件是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源.根據(jù)對金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識,回答:
(1)煉鐵的化學(xué)方程式 ___________________。
(2)鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性,原因是 __________________;
(3)保護金屬資源的途徑有:①_____________________;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開采礦物;④以及尋找金屬代用品等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖。經(jīng)過一周觀察:試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
(1)通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與 共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(2)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 ;
。3)通過探究,請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)某區(qū)計劃投資l312億元,確定100個重點項日,其中包括大型的購物廣場和大型超市.將為市民的生活帶來極大的方便。請回答下列問題:
(1)建筑過程中,使用的挖掘機鏟斗應(yīng)該選用的金屬材料是___________________;
A.硬度大、韌性好的錳鋼
B.易加工、抗腐蝕的鋁合金
C.硬度大的生鐵
(2)挖掘機工作時能量轉(zhuǎn)化為___________________________;
(3)購物廣場和超市大多數(shù)電線為銅絲制的,銅單質(zhì)也可以和酸反應(yīng),只是不能生成氫氣。
例如:銅和濃硝酸反應(yīng),生成二氧化氮、一種可溶性銅鹽和一種常見無色液體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為① ,反應(yīng)前后氮元素的化合價分別② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生活中常用的不粘鍋,其內(nèi)襯用的一種材料叫聚四氟乙烯。該材料屬于( )
A.金屬材料 | B.納米材料 | C.復(fù)合材料 | D.有機合成材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(3分)硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑,某同學(xué)設(shè)計了下列兩條途徑由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體,其過程如下所示:
(1)操作a的名稱是: ;
(2)已知:Cu+2H2SO4(濃)△CuSO4+SO2↑+2H2O。則途徑I與途徑II相比,其優(yōu)點體現(xiàn)在:
①不產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體,不會污染空氣;② ;
(3)將廢銅料投入硫酸銅溶液中充分?jǐn)嚢,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如下圖所示,將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上,將試管倒立在裝有水的燒杯中。實驗過程中,觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯誤的是
A.水能進入試管的最大體積約為試管容積的1/5 |
B.該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng) |
C.這一實驗可以驗證空氣的組成不是單一的 |
D.如把該鐵粉改為木炭粉,兩者的現(xiàn)象完全相同 |
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