（7分）
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并驗(yàn)證CO2和CO的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)看圖后回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①            ②               。（每空0.5分）
（2）A中所觀察到的現(xiàn)象是                  ，反應(yīng)方程式為                     。
（3）C中所觀察到的現(xiàn)象是                     ，反應(yīng)方程式為                。
（4）E中酒精燈的作用          ，反應(yīng)方程式為                    。 
(1)長(zhǎng)頸漏斗，鐵架臺(tái) 
(2) 固體逐漸溶解，有氣泡冒出；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)黑色粉末逐漸變成紅色的塊狀固體，CuO+COCu+CO2
(4) 回收尾氣 2CO+O22CO2
（1）熟記常用儀器：長(zhǎng)頸漏斗、鐵架臺(tái)；故答案為：長(zhǎng)頸漏斗，鐵架臺(tái)
（2）制取二氧化碳：①現(xiàn)象為：有大量氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少；②化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 故答案為：固體逐漸溶解，有氣泡冒出；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）還原氧化銅：①現(xiàn)象：黑色固體逐漸變?yōu)榧t色，固體逐漸減少；②化學(xué)方程式CO+CuO Cu+CO2
（4）點(diǎn)燃尾氣：①現(xiàn)象：氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；②化學(xué)方程式2CO+O2 2CO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(9分)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸制取C02，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取CO2的部分裝置(見(jiàn)右圖)．

(1)實(shí)驗(yàn)室制取C02的化學(xué)方程式為：                         ·
(2)儀器A的名稱是：▲                                               ，
(3)圖1裝置的不規(guī)范之處是：▲                                     ；
(4)用圖2裝置C02時(shí)，要使反應(yīng)停止，最簡(jiǎn)便的操作方法是：▲                     ；
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生，原因可能是                                                       ； 
(6)若實(shí)驗(yàn)室需制備2．2 L C02；．理論上需純度為80﹪的石灰石多少克，(假設(shè)該狀態(tài)下C02的密度為2克／L)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

依次進(jìn)行如下操作，①將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，②加熱試管，③在試管中加入適量的活性炭，溶液顏色變化的順序是    (     )
A．紅色→紫色→無(wú)色B．紅色→無(wú)色→紫色
C．無(wú)色→紫色→紅色D．紫色→紅色→無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中處處充滿化學(xué)，下列敘述正確的是
A．可以在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒
B．廚房煤氣泄漏，立即開(kāi)啟排氣扇排氣
C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，先做燈火實(shí)驗(yàn)
D．電器起火時(shí)，先用水撲滅，后切斷電源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

每年進(jìn)入冬季時(shí)，市政府有關(guān)部門(mén)都要提醒市民，冬季燃煤取暖要注意室內(nèi)通風(fēng)，以免造成人員中毒事故發(fā)生。這里的有毒氣體主要指的是       （     ）
A．NO2B．SO2C．COD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖B所示，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以看到現(xiàn)象                ；            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

以下是一位教師在講授《研究二氧化碳?xì)怏w的制取和性質(zhì)》一課的一些片段，請(qǐng)你配合老師積極回答下列問(wèn)題．
【復(fù)習(xí)舊課】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

教師：展示部分裝置如圖所示，我們先來(lái)看A裝置，請(qǐng)指出編號(hào)為a和b的儀器名稱，學(xué)生甲：a是______．b是______．
教師：用A裝置來(lái)制取氧氣，應(yīng)用哪種藥品？寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，并說(shuō)出收集裝置是______（填序號(hào)，下同），理由是______．步驟、檢驗(yàn)省略
【新課講解】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)
探究活動(dòng)一：藥品的選擇（師生共同完成）部分記錄如下表，請(qǐng)你補(bǔ)充完整
藥品現(xiàn)象反應(yīng)速率化學(xué)方程式
Na2CO3和稀HCl產(chǎn)生大量氣泡迅速Na2CO3+2HCl=2NaCl+H200+CO2↑
塊狀石灰
石和稀HCl		冒氣泡緩和______
塊狀石灰
石和稀H2SO4		少數(shù)幾個(gè)氣泡瞬間即逝CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑
分析、歸納得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是塊狀石灰石或大理石和稀鹽酸
探究活動(dòng)二：裝置的選擇
教師：根據(jù)反應(yīng)原理發(fā)生裝置是選擇A還是B？學(xué)生乙：A；學(xué)生丙：B
教師：這兩個(gè)同學(xué)回答正確的是______？（填“乙”或“丙”）
教師：由于二氧化碳的密度大于空氣，且會(huì)與水反應(yīng)，所以收集二氧化碳只能用______．
探究活動(dòng)三：檢驗(yàn)
教師將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，此時(shí)此刻，教師并沒(méi)有自圓其說(shuō)，而是靈機(jī)一動(dòng)，利用錯(cuò)誤生成教學(xué)內(nèi)容．
教師：【提出問(wèn)題】可能的原因是什么？
學(xué)生：【作出猜想】
猜想一、該氣體可能不是二氧化碳；（教師檢查藥品后排除了這種可能）
猜想二、可能是石灰水變質(zhì)了，他的猜想依據(jù)是______；
猜想三、______．
…

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題．

（1）圖中儀器a的名稱是______．E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是______，上圖中應(yīng)選取的發(fā)生裝置是______（填字母、以下相同），收集裝置是______，你選擇該收集裝置的理由是______．
（3）小明將B與C相連，請(qǐng)你寫(xiě)出用該裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用一定量石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，下列圖象中能正確表示產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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