(2012?寧波)如圖是初中科學(xué)常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體,氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁.則:
(1)反應(yīng)①中        (填化學(xué)式)發(fā)生了還原反應(yīng);
(2)氧化物Ⅱ除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外,還具有     性,對(duì)人體有危害.
(3)根據(jù)題意,寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式                
(1)CuO;(2)毒;(3)CO2+C 2CO.
由于氧化物III能夠使澄清石灰水變渾濁,所以氧化物III為二氧化碳.而氧化物II和單質(zhì)II點(diǎn)燃能夠生成二氧化碳,所以單質(zhì)II一定是氧氣,而氧化物II一定為一氧化碳.同時(shí)單質(zhì)II(已經(jīng)確定為氧氣)和單質(zhì)III反應(yīng)能夠生成二氧化碳(氧化物III),所以單質(zhì)III為碳.氧化物III(二氧化碳)和單質(zhì)III(碳)也能在高溫的情況下生成氧化物II(一氧化碳).氧化物I和氧化物II(一氧化碳)反應(yīng)生成單質(zhì)I(紅色固體)和氧化物III(二氧化碳),所以單質(zhì)I為銅,而氧化物I為氧化銅,黑色固體.這樣就符合所有的限制條件.
(1)在反應(yīng)①中CuO+COCu+CO2.在反應(yīng)中CuO失去氧,做氧化劑,發(fā)生的是還原反應(yīng).
(2)氧化物II為一氧化碳,在給定的轉(zhuǎn)化中,在反應(yīng)①體現(xiàn)的是還原性(反應(yīng)為CuO+COCu+CO2),在②中體現(xiàn)的可燃性(反應(yīng)為2CO+O22CO2).所以沒有涉及到的為毒性,危害人類健康.
(3)反應(yīng)④是二氧化碳字高溫下和碳反應(yīng)生成一氧化碳.其反應(yīng)方程式為:CO2+C2CO.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)歸納、整理是復(fù)習(xí)化學(xué)的重要方法。下面請(qǐng)你就C、H、O三種元素組成的單質(zhì)及其化合物的有關(guān)知識(shí)作簡(jiǎn)要的歸納:
(1)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,體現(xiàn)在:①它能與Mg、Fe、Cu等多種金屬反應(yīng),其中細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體。其中產(chǎn)生火星的原因,可能是鐵絲中含有              ;②它還能與C、S、P等多種非金屬反應(yīng);③它還能與CO、CH4等多種化合物反應(yīng),其中甲烷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                
(2)氫能是一種清潔能源,但目前難于廣泛使用,原因是                         。
(3)碳原子由于排列方式不同,能形成金剛石、石墨等多種單質(zhì)。碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳,雖然它們的組成元素相同,但                           不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)有很大的差異。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

下圖是常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個(gè)別產(chǎn)物可能略去),其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;Y為氧化物,Z是紫紅色固體。

(1)在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起的可能是         作用。
(2)A是       (填化學(xué)式,下同);Z是       
(3)反應(yīng)④、⑤的化學(xué)方程式分別為                              、
                               
(4)反應(yīng)①~⑥涉及的基本反應(yīng)類型共有          種。?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(5分)下圖中的所列物質(zhì)是九年級(jí)目前所學(xué)常見物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系,其中A是藍(lán)色溶液,D是淺綠色溶液。試回答下列問題:

(1)用化學(xué)式表示:C  , F      。
(2)反應(yīng)①用化學(xué)方程式表示為:                                                         
(3)反應(yīng)②反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為:                        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答

(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______________。
(2)寫出A和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2012?臺(tái)州)下表中所采取的措施能有效解決相應(yīng)實(shí)驗(yàn)問題的是( 。
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)問題
采取的措施
A
使用顯微鏡時(shí),用低倍鏡觀察到細(xì)胞物像較模糊
轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡觀察
B
托盤天平不能準(zhǔn)確測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量
先測(cè)鐵塊質(zhì)量為m1,再測(cè)一枚大頭針和鐵塊的總質(zhì)量為m2,則一枚大頭針質(zhì)量為m2﹣m1
C
將CO2通入NaOH溶液,不能確定是否發(fā)生反應(yīng)
先往NaOH溶液中滴加酚酞,觀察通入足量CO2后溶液的顏色變化
D
驗(yàn)證植物呼吸消耗02時(shí),將萌發(fā)的種子裝入廣口瓶中密封,無法觀察瓶?jī)?nèi)02含量降低
將該裝置放置24小時(shí)后,打開瓶塞,立即將點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶?jī)?nèi),觀察火焰的變化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件和生成物已略去).已知:
2Na+2H20═2NaOH+H2↑,A是黑色固體粉末,C是一種藍(lán)色溶液(波爾多液的成分之一),G是不溶于稀硝酸的白色沉淀.

試回答:
(1)寫出C中溶質(zhì)的化學(xué)式         
(2)A物質(zhì)中元素的質(zhì)量比是       
(3)寫出反應(yīng)①、②化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)①的基本類型.
反應(yīng)①                   ,反應(yīng)類型          
反應(yīng)②                                                                

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2012年山東煙臺(tái),25題,5分)(5分)某化學(xué)小組參觀制堿廠后,繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下,據(jù)圖回答:

(1)流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒?為什么?_____________________________________________________。
(2)用一個(gè)化學(xué)方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)____________________。
(3)如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品,即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨,那么,氨氣在制堿過程中的作用是_________________________________________。
(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),G為黑色固體,醫(yī)療上用F來配制生理鹽水。試回答下列問題:
① A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;
②D與E反應(yīng)生成F和B;
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I, J中的組成元素比K多一種。
(1)寫出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式 ________________;
(2)寫出H 的用途________(寫一條)
(3)D所屬物質(zhì)類別______________(填“酸、堿、鹽或氧化物”);
(4)寫出E的化學(xué)式_________ 。
(5)④中的變化涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________, _____________________。

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