（7分）已知：常溫下，CO2、水都能與過氧化鈉（化學式 Na2O2）反應產生 O2，其中CO2 與 Na2O2 反應的化學方程式為 2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2。某�；瘜W活動小組為探究 CO2與Na2O2反應的產物的性質，設計了如下圖所示的實驗裝置。

⑴儀器 a 的名稱是：                    。
⑵裝置 B 的作用是                            。
⑶裝置 A 中，發(fā)生反應的化學方程式                                        。
⑷裝置 D 玻璃管中，可以觀察到的現(xiàn)象是                                                               ，該反應的化學方程式為                                                                          。
⑸反應后，將裝置 C 中的固體物質溶于水配成溶液，然后向該溶液中加入              （選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一），會出現(xiàn)                       的現(xiàn)象。
⑹反應完畢后，測得裝置 C 的總質量增加了 14g，則產生 O2 的質量為   g。

⑴ 分液漏斗       ⑹ 8   
⑵ 除去CO2中的水蒸氣（或干燥CO2）
⑶ Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2 ↑
⑷ 紅色粉末逐漸變黑    2Cu + O2 △  2CuO 
⑸ 鹽酸 / CaCl2溶液/ 石蕊試液    無色氣泡 / 白色沉淀 / 溶液變藍

解析試題分析：（2）濃硫酸具有吸水性，能做干燥劑；
（3）碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳：Na2CO3+ H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2 ↑；
（4）過氧化鈉與二氧化碳反應生成的氧氣與銅反應會生成氧化銅，故現(xiàn)象是紅色的粉末變成黑色：
2Cu + O2 △  2CuO；
（5）過氧化鈉與二氧化碳反應生成的是氧氣和碳酸鈉，那么C 中的固體物質是碳酸鈉固體，加鹽酸會生成二氧化碳氣體，加氯化鈣會生成碳酸鈣沉淀，由于碳酸鈉溶液呈堿性，若加紫色石蕊試液石蕊會變成藍色；
（6）裝置 C中發(fā)生反應的化學方程式為：2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2，裝置 C 的總質量增加了 14g，利用差量法，那么生成氧氣的質量為8g。
考點：實驗探究

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學撲克是用卡片類撲克為載體，按照一定規(guī)則進行游戲的一種學習方式。請你和大家一起來玩化學撲克吧。
（1）對出規(guī)則：甲出一對表示相同物質的牌，其他玩家也必須跟進任何一結表示相同物質的牌。若甲出的牌為：“生石灰”、“CaO”。乙有如下五張牌：“氫氧化鈉”、“氫氧化鈣”、“火堿”、“NaOH”、“Ca(OH)2”，則乙有種符合對出規(guī)則的出牌組合；
（2）單補規(guī)則：甲出一張牌作為反應物，乙必須跟出一張能與其反應的牌，當反應物湊齊后，后面的玩家才能跟出該反應的生成物。若甲出的牌為“CaCO3”，乙有如下四張牌：“氧氣”、“鹽酸”、“ NaOH”、“ CuO”，則乙應跟出的牌為   ；丙有如下四張牌：“CO2”、“CaCl2”、“CO”、“H2O”，丙不能跟出的牌為   ；
（3）串出規(guī)則：甲出一個化學方程式，其他玩家也必須跟進一個基本反應類型相同的化學方程式。若甲出“NaOH+HCl=NaCl+H2O”，則乙應出   （填字母）。

A．NH3+HCl=NH4Cl B．H2CO3=H2O+ CO2↑
C．H2S+Cl2=" 2HCl" +S↓D．KI+AgNO3=KNO3+AgI↓

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

某同學在學習溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn)鹽溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈堿性，該同學認為有可能有的鹽溶液會呈酸性，上網(wǎng)查資料發(fā)現(xiàn)（NH4）2SO4，F(xiàn)eCl3溶液呈酸性．該同學來興趣了寫出如下的學習小結，請你做一做：
（1）鹽溶液pH的可能為（將你的假設填入空格中）①　   　②　   　③pH=7
（2）要測定該溶液的酸堿性用　     　，如要知道該溶液的酸堿度可用　  　．操作方法　                                            　．
（3）“莊稼一枝花，全靠肥當家．”（NH4）2SO4是一種氮肥能促進農作物的莖、葉生長茂盛，能使紫色石蕊試液變　     　色．
（4）銨態(tài)氮肥的檢測方法是：　                                   　．
（5）該同學加熱FeCl3溶液發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成，請寫出化學方程式：　               　．（提示：Cu（OH）2等難溶性堿在pH＞5鹽酸中不溶解）
（6）為什么Na2CO3溶液呈堿性，（NH4）2SO4，F(xiàn)eCl3溶液呈酸性，上網(wǎng)查不是很明白，是高中要學的，等上高中后我一定要搞清楚．

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

(4分)某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導下開展探究活動，請你和同學們一起進行實驗探究。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【知識梳理】該反應的化學方程式為（1）　            ；
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【猜想與假設】
甲組：只有Na2SO4    乙組：有Na2SO4和H2SO4 丙組：有Na2SO4和NaOH         
【收集證據(jù)】丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞試液溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有（2）            。
【表達與交流】為了驗證其余猜想，甲組同學的實驗方案是取少量試液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察是否有白色沉淀產生。你認為他們的實驗方案（3）        （填“正確”或“不正確”），你的理由是（4）                。
乙組同學取少量試液于試管中，加入（5）______             溶液，振蕩，觀察到（6）___________________________，證明自己的猜想是正確的。
【反思與評價】為回收硫酸鈉，應取剩余試液于燒杯中，加入（7）______ 溶液，充分攪拌，蒸發(fā)即可得到純凈的硫酸鈉。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

復分解反應的定義可以用字母AB+CD=AD+CB來表示．某化學興趣小組探究稀鹽酸與以下四種物質是否能發(fā)生復分解反應：

NaCl溶液
K2CO3溶液
AgNO3溶液
NaOH溶液
（1）甲同學提出稀鹽酸與NaCl溶液是否發(fā)生復分解反應？乙同學認為不反應，因為這兩種化合物互相交換成分，所得的物質是一樣的．你　       　（填“同意”或“不同意”）乙同學的看法．
（2）甲乙設計了以下三個實驗，請你在空白處填寫相關內容：
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
實驗1
在K2CO3溶液中加入稀鹽酸
　     　
稀鹽酸與K2CO3溶液發(fā)生了復分解反應
實驗2
在AgNO3溶液中加入稀鹽酸
有白色沉淀生成
　                          
實驗3
在NaOH溶液中加入稀鹽酸
沒有明顯現(xiàn)象
甲乙同學：不發(fā)生反應
（3）寫出實驗2的化學方程式：　                              　．
（4）在實驗3中，甲乙兩同學因為觀察到沒有明顯的實驗現(xiàn)象，故判斷該反應不能進行，你　   　（填“同意”或“不同意”）他們的看法，若不同意，請設計實驗證明該反應能發(fā)生．可用試劑：NaOH溶液、稀鹽酸、石蕊試液．
實驗內容與操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（4分）某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如下圖所示實驗，并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究（不考慮發(fā)泡劑等類物質）。

【提出問題】廢液中所含溶質是什么物質？
【猜想與假設】
猜想1：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl；
猜想2：廢液中的溶質只有NaCl；
猜想3：廢液中的溶質是NaCl和HCl；
猜想4：廢液中的溶質是__________________。
【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是             。
【實驗與結論】
(1)為驗證猜想2，甲同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲認為猜想2正確。甲同學的實驗________（填“能”或“不能”）驗證猜想2的正確性，原因是________________________________。
(2)乙同學為驗證猜想3，選鋅粒做試劑。假設猜想3是正確的，驗證時反應的化學方程式       。
(3)若猜想4正確，且最終欲得到純凈的氯化鈉溶液需加入_____溶液。
【拓展與應用】
若廢液中的溶質是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行_________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

小軍同學在學習酸堿鹽有關知識時，對一些沉淀物質的顏色產生了興趣。老師告訴他氫氧化銅是藍色、氫氧化鐵是紅褐色，讓他自己探究氫氧化亞鐵的顏色。下面請你和他一起探究。
【查閱資料】
（1）鐵有兩種氫氧化物，它們可以分別由相對應的可溶性鹽與堿溶液反應而制得。
（2）氫氧化亞鐵在空氣中立即被氧化。
（3）硫酸銅溶液是藍色，硫酸亞鐵溶液是淺綠色。
【提出猜想】
氫氧化亞鐵是淺綠色。
【實驗過程】
在2支試管里分別加入少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液，觀察現(xiàn)象。請補充完成下表：

 
FeCl3溶液
FeSO4溶液
滴入NaOH溶液的現(xiàn)象
生成紅褐色沉淀
先生成白色絮狀沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色沉淀。
 
化學方程式
 
            ①          
FeSO4+2NaOH = Fe(OH)2↓+Na2SO4
Fe(OH)2 +   ②  +  H2O =   ③  
(完成并配平此化學方程式)
【學習交流】
（1）氫氧化亞鐵是     ①      色而不是淺綠色。
（2）小軍聯(lián)系到CO2與C的反應，認為FeCl3溶液可以轉化為FeCl2溶液。你認為小軍的理由是           ①                               。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（10分）在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）
進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的探究。

Ⅰ．定性探究：
探究一：M溶液中的溶質是什么？
（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：
①是                   ，  
②是CaCl2.
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性。
（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
取少量M溶液于試管中，向其中滴加            
 
                      
猜想①正確。碳酸鈉與其反應的化學方程式為          
 
探究二過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3 ；  
猜想二：                        ；
猜想三：NaOH 。
（3）【實驗驗證】同學們經過交流討論，設計以下實驗方案確定濾液中溶質的組成：
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
 
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，
B中加入          溶液
 
若A中產生白色沉淀，B中沒有沉淀
 
“猜想一”成立
 
                              
 
 
“猜想二”成立
 
                               
 
 
“猜想三”成立
 
Ⅱ．定量探究：
【提出問題】過濾后澄清濾液中NaOH的質量分數(shù)是多少？
【設計實驗】
小明同學取100g過濾后澄清濾液于燒杯中，向燒杯中逐滴加入過量的稀鹽酸，產生的氣體與所加入稀鹽酸質量關系如下圖所示：計算過濾后澄清濾液中NaOH的質量分數(shù)是多少？（請列出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片，化學式為AlaMgb(OH)16CO3·4H2O，假設藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應。某研究性學習小組設計了如下實驗探究鋁碳酸鎂片的組成。

【實驗一】取m g該藥片，研成粉末放入硬質玻璃管中，加熱，充分反應后測得裝置C增重2.16g，裝置D增重0.44g。
（1）鋁碳酸鎂片加熱分解的產物為Al2O3、MgO、CO2和水，則為分別測定CO2和水的質量，裝置C和D中盛放的藥品應選擇：C           D        （填序號）。
①濃硫酸        ②堿石灰          ③氯化鈣         ④純堿
（2）實驗開始前先通入一定量空氣，其操作方法是關閉彈簧夾         ，打開彈簧夾         ，目的是         。
（3）一段時間后，打開彈簧夾         ,關閉彈簧夾         ,點燃酒精燈加熱，充分反應后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣至玻璃管冷卻的目的是        （填序號）。
①排凈空氣防爆炸
②防止空氣中水和二氧化碳進入C、D影響測定
③使生成水和二氧化碳進入C、D被充分吸收
【實驗二】另取m g該藥片，加入100 g  9.8%的稀硫酸，充分反應后濾去不溶物，得到含有MgSO4和Al2（SO4）3等溶質的濾液，向濾液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液，產生沉淀的物質的質量與加入NaOH質量的關系如圖。

已知：MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4
Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4
Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,
Mg(OH)2不溶于NaOH， NaAlO2可溶于水。
（1）圖中NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀，說明濾液中含         。當加入NaOH的質量到x時，生成的沉淀有         和         ，其中Al(OH)3的質量是         g，則x=         g。
（2）有醫(yī)生建議患有嚴重胃潰瘍的患者最好慎用該藥，試用你所學的知識解釋這樣建議的理由是         。
（3）試確定鋁碳酸鎂的化學式為         。

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