Question

碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是______，
通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳．某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究：
【提出猜想】反應后氣體的組成可能是：①CO和C0₂；②只有C0₂；③______．
【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：
（1）裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是______．
（2）裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應的化學方程式是______，用帶火星的木條伸人D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______．
【實驗結(jié)論】通過實驗驗證，猜想③成立．
實驗活動2　二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)
教材問題解答
【實驗用品】
還需要的實驗用品：膠頭滴管、自來水等．
【實驗步驟】
想一想：用燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，證明已經(jīng)集滿，否則未滿．實驗證明______．
【問題與交流】
（1）此題具有較強開放性，可根據(jù)不同問題，給出不同的解決方案．如經(jīng)過多次檢驗，二氧化碳未集滿，可能原因是______．
（2）打開飲料后立即用帶導管的橡膠塞塞住瓶口，把氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則飲料中含有______．

Answer 1

解：一氧化碳能使人中毒，是因為一氧化碳能和人體中的血紅蛋白結(jié)合，使氧氣失去和血紅蛋白結(jié)合的機會．
故填：一氧化碳能和人體血液中的血紅蛋白結(jié)合．
【提出猜想】
如果氧氣過量時，反應后氣體的組成是二氧化碳和氧氣．
故填：O₂和CO₂．
【實驗探究】
（1）二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳．
故填：吸收二氧化碳．
（2）二氧化碳進入澄清的石灰水中時，能使石灰水變渾濁；二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：
Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；猜想③成立，說明氣體中含有氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃．
故填：澄清的石灰水變渾濁；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；帶火星的木條復燃．
【實驗步驟】
二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，當把燃著的木條靠近集氣瓶口時，若木條熄滅，證明已經(jīng)集滿．
故填：二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大．
【問題與交流】
（1）制取裝置漏氣，集氣瓶破裂等原因都能夠?qū)е率占�不滿二氧化碳．
故填：制取裝置漏氣，集氣瓶破裂．
（2）制作飲料的過程中，一般加入二氧化碳氣體，打開飲料瓶后，溶解在里面的二氧化碳逸出，通入石灰水中時，能使石灰水變渾濁．
故填：二氧化碳．
分析：一氧化碳能和人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白失去和氧氣結(jié)合的機會；
【提出猜想】
反應后氣體的組成可能是：一氧化碳和二氧化碳，只有二氧化碳，氧氣和二氧化碳；
【實驗探究】
（1）氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣能使帶火星的木條復燃；
【實驗步驟】
二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒；
【問題與交流】
（1）裝置漏氣是導致實驗失敗的主要原因之一；
（2）氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，隨著壓強的減小而減�。�
點評：化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關系，有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力．所以，對化學實驗不僅要認真觀察，還應掌握設計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法．