氫氣是未來(lái)的綠色能源之一．若你戴上一副能夠看清分子、原子等微粒的眼鏡，則觀察到得氫氣燃燒過(guò)程的景象是______．
氫氣燃燒時(shí)，1個(gè)氫分子分解成2個(gè)氫原子，1個(gè)氧分子分解成2個(gè)氧原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子，很多個(gè)氫原子和很多個(gè)氧原子結(jié)合成很多個(gè)水分子．
故填：1個(gè)氫分子分解成2個(gè)氫原子，1個(gè)氧分子分解成2個(gè)氧原子，每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子，很多個(gè)氫原子和很多個(gè)氧原子結(jié)合成很多個(gè)水分子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
B．通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
C．通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．地殼中含量最多的元素是氧
C．過(guò)氧化氫溶液能與二氧化錳反應(yīng)生成氧氣
D．空氣中取之不盡用之不竭，我們可隨意利用，而不需要加以保護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下述氧氣的用途不正確的是（　�。�
A．冶煉鋼鐵時(shí)，可以提高爐溫，加速冶煉過(guò)程，提高鋼鐵的質(zhì)量和產(chǎn)量
B．液氧可以用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里，加速燃料燃燒，推動(dòng)火箭前進(jìn)
C．氧炔焰可以焊接或切割金屬
D．氧氣可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

工業(yè)制取氧氣用的原料是______．在低溫下加壓把它轉(zhuǎn)變成______態(tài)，然后蒸發(fā)，______氣先蒸發(fā)出來(lái)，剩下的就是液態(tài)______了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

寫(xiě)出在加熱條件下氫氣跟氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)這一性質(zhì)說(shuō)明氫氣的用途．
化學(xué)方程式：______．用途：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
氫氣還原氧化銅
B．
t℃時(shí)，CO2和O2的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系
C．
氧氣是否充足對(duì)碳燃燒放出熱量的影響
D．
向燒杯a（有MnO2）、b（無(wú)MnO2）中分別加入50g5%的雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將“嫦娥”飛船送上月球的運(yùn)載火箭在工作中發(fā)生的反應(yīng)為：C2H8N2＋2X＝3N2＋4H2O＋2CO2，其 中X的化學(xué)式是    
A．N2O4B．NO 　　C．N2O3D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。某同學(xué)所做的以下四個(gè)推斷正確的是
A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B．由不同種元素組成的純凈物叫化合物，空氣中含有氮、氧、氫等元素所以空氣是化合物
C．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的變化都是燃燒
D．物質(zhì)與氧的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以氫氣與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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