A、加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源 | B、抓好建筑工地揚塵控制和管理 | C、加大老舊機動車更新力度,提高尾氣排放標準 | D、減少學生戶外運動時間,避免呼吸道疾病 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源 | B、減少學生戶外運動時間,避免呼吸道疾病 | C、加大老舊機動車更新力度,提高尾氣排放標準 | D、抓好建筑工地揚塵控制和管理 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、遇到霧霾天氣,就盡量呆在室內,減少戶外活動 | B、減少居民冬季分散用煤爐取暖,采取集中供暖,有效的對燃煤尾氣進行處理 | C、出行多乘坐私家車,使自己出行更便利 | D、發(fā)展風電、太陽能發(fā)電等清潔能源,減少用煤進行火力發(fā)電 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、開發(fā)水電清潔能源,促進綠色低碳發(fā)展 | B、加強河湖管理,建設水生態(tài)文明 | C、將生活、工業(yè)廢水處理后排放 | D、沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水的問題 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、改進汽車尾氣凈化技術 | B、嚴謹焚燒秸稈,降低空氣中PM的濃度 | C、化工廠的廢水經(jīng)處理后排放 | D、焚燒廢棄塑料,減少“白色污染” |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3 | B、燃燒需要氧氣,說明氧氣具有可燃性 | C、紅磷在空氣中燃燒產生白霧 | D、大多數(shù)金屬在一定條件下能與氧氣反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性 | ||
B、氧氣約占空氣總體積的
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C、實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣 | ||
D、氧氣可用于醫(yī)療急救 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉化 | B、氧氣和二氧化碳都含有氧分子 | C、氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集 | D、氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒 |
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