下列物質(zhì)中，鐵元素化合價最低的是

A．Fe B．Fe2O3 C． FeO D． FeS

 

A

【解析】

試題分析：A．Fe為單質(zhì)，元素的化合價為零。、B．Fe2O3中氧元素為—2價，所以鐵元素顯+3價。C． FeO中氧元素為—2價，所以鐵元素顯+2價。D．FeS中硫元素為—2價，所以鐵元素顯+2價。所以應(yīng)選A項。

考點：計算元素的化合價

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“碳捕捉技術(shù)”是用足量的NaOH溶液“捕捉”CO2，并將CO2分離、儲存，其過程的示意圖如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是

A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放

B．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)

C．該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

D．“反應(yīng)并分離”的過程中，分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二氧化氯是新一代自來水消毒劑。下圖為制取二氧化氯反應(yīng)示意圖（未配平）。下列有關(guān)說法正確的是

A．x、y、z、w均為化合物

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)中y與w的質(zhì)量比為1:2

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2 + Cl2 = 2 NaCl + 2 ClO2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的實驗中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．干冰升華 B．CO2與水混合 C． CO2密度研究 D．水的凈化

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

把接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span>①

② ③

我國古代就會（鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)）請寫出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至80℃時，下列說法正確的是

A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 B．溶液質(zhì)量減少

C．溶液中溶質(zhì)的溶解度減少 D．溶液仍為飽和溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中屬于溶液的是

A．冰水 B．液氧 C．牛奶 D．澄清的石灰水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)現(xiàn)空氣主要成分是氮氣和氧氣的科學(xué)家是

A．門捷列夫 B．道爾頓 C．阿伏伽德羅 D．拉瓦錫

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

關(guān)于硫酸的性質(zhì)實驗

① 下圖是某同學(xué)組建的實驗室稀硫酸與鋅混合制取氫氣的裝置。

 

 

 

 

回答：a儀器的名稱是 ；裝置中用于添加液體的儀器名稱是 ；裝置中出現(xiàn) 處錯誤。若按照上述裝置制取氫氣會造成的后果是 。

②稀硫酸與含少量氧化鐵的鐵粉反應(yīng)實驗：下圖是反應(yīng)的實驗過程。（裝置氣密性良好）

寫出鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。以上U型管中紅墨水變化情況符合該實驗的是 。（填寫序號）

③ 中和反應(yīng)實驗：氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。為了證明氫氧化鈉與硫酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，進行了如下實驗：

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試劑，振蕩。然后，逐滴加入稀硫酸，同時不斷振蕩試管，整個實驗過程的現(xiàn)象是 。由此證明，上述實驗過程確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

 

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