用下列四套實驗裝置制取CO2氣體,由于裝置錯誤導致可能收集不到CO2的是( 。
 
C

試題分析:A、裝置A可以用來制取少量的二氧化碳,能收集到二氧化碳,故A不符合題意;
B、裝置B中小試管能起液封的作用,氣體不能從漏斗跑出,可以收集到二氧化碳,故B不符合題意;
C、裝置C中,由于漏斗伸入過短,而導氣管深入過長,生成的二氧化碳從長頸漏斗中跑掉了,收集不到二氧化碳,故C符合題意;
D、裝置D比較好,用注射器加液體藥品,可以隨時控制反應的發(fā)生和停止,能收集到二氧化碳,故D不符合題意;
故選C。
點評:制取氣體的裝置一定要注意裝置氣密性,否則可能收集不到氣體。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小明在上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)一首很有意義的詩,其中的幾句是:“她營造了云霧繚繞的仙境;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機……!苯Y合化學學課上學的知識,小明感覺詩中的“她”和某種氣體的性質(zhì)很接近。你覺得這種氣體應該是(   )
A.氧氣 B.氮氣 C.一氧化碳 D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A.實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅B.實驗2白瓷板表面無明顯變化
C.實驗3外焰部分的火柴桿最先炭化D.實驗4燒杯內(nèi)有氣泡生成,蠟燭火焰熄滅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

你認為下列傳聞缺乏科學依據(jù)的是 (    )
A.使用燃氣熱水器時,若通風不暢易產(chǎn)生使人中毒的氣體
B.某地有個神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的動物走進去常會窒息而死
C.有人聲稱他發(fā)明了一種催化劑,只需添加少量,就能將水變成汽油
D.某同學在加油站打電話時被工作人員禁止。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

用石灰漿(其主要成分為氫氧化鈣和水)抹墻,為了使墻壁更快干燥,可在室內(nèi)生一盆炭火,產(chǎn)生大量的二氧化碳,所發(fā)生反應的化學式表達式為                           ;過一段時間后,墻壁變得潔白又堅硬,其原因用化學式表達式表示為                                                。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于二氧化碳的自述中,你認為不符合客觀事實的是
A.我能在滅火中大顯身手
B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍
C.我能幫助綠色植物光合作用
D.我能與血紅蛋白結合而使人中毒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

隨著溫度和壓力的變化,任何一種物質(zhì)都存在三種狀態(tài)(氣、液、固)。液、氣共存狀態(tài)的點叫臨界點。超臨界流體是指溫度和壓力均高于其臨界點的流體。超臨界CO2流體是一種和水相似,能阻燃、溶解能力強的綠色環(huán)保溶劑。下列有關超臨界CO2流體的說法錯誤的是
A.超臨界CO2流體不能燃燒B.是一種無毒溶劑
C.是CO2呈現(xiàn)的一種狀態(tài)D.是一種與干冰化學組成不同的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“吸煙有害健康”。煙氣中的有害物質(zhì),能與血紅蛋白結合引起中毒的是(      )
A.氧氣B.氮氣C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

下圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖,試回答:

(1)判斷儀器①中反應已發(fā)生的現(xiàn)象是什么?
(2)寫出儀器①和②中反應的化學方程式。
(3)儀器③在裝置中的作用是什么?

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