I.關(guān)注水-水是生命之源

①按圖A電解水可得出:水由元素和元素組成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______;
②按圖B測(cè)定空氣中氧氣含量,量筒中水的主要作用是通過水的變化得到集氣瓶中氧氣的體積;
③按圖C探究燃燒的條件,燃杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕;
④硬水中含有較多鈣離子和鎂離子,給生活帶來很多麻煩.用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子______;生活中區(qū)分硬水和軟水的試劑是______,軟化硬水的方法是______.
Ⅱ.關(guān)注食品-民以食為天
(1)豆腐中含有水、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、鈣、磷、鐵、維生素B1、維生素B2等人體需要的成分,其中除水和無機(jī)鹽外,豆腐中還含有的營(yíng)養(yǎng)素是(任寫兩種)______、______;
(2)食品安全日益受到人們的關(guān)注.“毒豆芽”中含有亞硝酸鈉(NaNO2)等成分,亞硝酸鈉有毒,人若誤食會(huì)引起中毒,危害人體健康.NaNO2中氮元素的化合價(jià)為______;
(3)近年來一食品中頻頻出現(xiàn)了“瘦肉精”、“染色饅頭”、“塑化劑”等有害物質(zhì),許多人“談化學(xué)物質(zhì)色變”.請(qǐng)從“化學(xué)物質(zhì)與人類社會(huì)的關(guān)系”角度,談?wù)勀銓?duì)化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)(一句話即可).______.
【答案】分析:I①根據(jù)分子的性質(zhì)和特點(diǎn)分析填空,④根據(jù)離子符號(hào)的寫法寫出鈣離子的符號(hào);根據(jù)硬水和軟水中含有的物質(zhì)不同進(jìn)行區(qū)別,軟化硬水常用的方法是煮沸;
Ⅱ.(1)根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類分析填空;(2)根據(jù)化合價(jià)原則由化學(xué)式確定元素化合價(jià);(3)根據(jù)化學(xué)的作用分析回答.
解答:解:I①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,④鈣離子的符號(hào)是Ca2+,生活中區(qū)分硬水和軟水的試劑是肥皂水,軟化硬水的常用方法是煮沸;
Ⅱ.(1)豆腐中還含有的營(yíng)養(yǎng)素較多例如:蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等;
(2)NaNO2中氮元素的化合價(jià)為+3;
(3)化學(xué)與人類的關(guān)系非常密切,化學(xué)家們創(chuàng)造的許多自然界中不存在的物質(zhì),極大地豐富了人類的物質(zhì)生活.
故答為:I①水分子;④Ca2+,肥皂水,煮沸;
Ⅱ(1)蛋白質(zhì)、脂肪,(2)+3;
(3)化學(xué)家們創(chuàng)造的許多自然界中不存在的物質(zhì),極大地豐富了人類的物質(zhì)生活.
點(diǎn)評(píng):一些化學(xué)物質(zhì)的不正當(dāng)使用,給人們帶來了一些危害,使人們對(duì)化學(xué)物質(zhì)形成了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),化學(xué)的發(fā)展必將使世界變得更加絢麗多彩.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、I.關(guān)注水-水是生命之源

①按圖A電解水可得出:水由元素和元素組成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子

②按圖B測(cè)定空氣中氧氣含量,量筒中水的主要作用是通過水的變化得到集氣瓶中氧氣的體積;
③按圖C探究燃燒的條件,燃杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕;
④硬水中含有較多鈣離子和鎂離子,給生活帶來很多麻煩.用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子
Ca2+
;生活中區(qū)分硬水和軟水的試劑是
肥皂水
,軟化硬水的方法是
煮沸

Ⅱ.關(guān)注食品-民以食為天
(1)豆腐中含有水、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、鈣、磷、鐵、維生素B1、維生素B2等人體需要的成分,其中除水和無機(jī)鹽外,豆腐中還含有的營(yíng)養(yǎng)素是(任寫兩種)
蛋白質(zhì)
、
脂肪
;
(2)食品安全日益受到人們的關(guān)注.“毒豆芽”中含有亞硝酸鈉(NaNO2)等成分,亞硝酸鈉有毒,人若誤食會(huì)引起中毒,危害人體健康.NaNO2中氮元素的化合價(jià)為
+3
;
(3)近年來一食品中頻頻出現(xiàn)了“瘦肉精”、“染色饅頭”、“塑化劑”等有害物質(zhì),許多人“談化學(xué)物質(zhì)色變”.請(qǐng)從“化學(xué)物質(zhì)與人類社會(huì)的關(guān)系”角度,談?wù)勀銓?duì)化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)(一句話即可).
化學(xué)家們創(chuàng)造的許多自然界中不存在的物質(zhì),極大地豐富了人類的物質(zhì)生活

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 Ca K Zn F
含量(mg/L) 20 3 0.06 0.02
這里Ca、K、Zn、F是指
元素
元素
(填“單質(zhì)、元素、分子或原子).
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍的關(guān)注.請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題:
(I)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水

(II)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

圖中①對(duì)應(yīng)的作用是
B
B
(填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是
A
A

A、殺毒作用    B、吸附雜質(zhì)     C、沉淀過濾    D、蒸餾
( III)下列做法會(huì)直接造成水體污染的有
AD
AD

A、工業(yè)污水直接排放        B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉      D、大量使用化肥農(nóng)藥
(IV)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
AC
AC

A、氫氣在氧氣中燃燒生成水  B、水的蒸發(fā)
C、水的電解                 D、水的凈化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

I.關(guān)注水-水是生命之源

①按圖A電解水可得出:水由元素和元素組成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______;
②按圖B測(cè)定空氣中氧氣含量,量筒中水的主要作用是通過水的變化得到集氣瓶中氧氣的體積;
③按圖C探究燃燒的條件,燃杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕;
④硬水中含有較多鈣離子和鎂離子,給生活帶來很多麻煩.用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子______;生活中區(qū)分硬水和軟水的試劑是______,軟化硬水的方法是______.
Ⅱ.關(guān)注食品-民以食為天
(1)豆腐中含有水、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、鈣、磷、鐵、維生素B1、維生素B2等人體需要的成分,其中除水和無機(jī)鹽外,豆腐中還含有的營(yíng)養(yǎng)素是(任寫兩種)______、______;
(2)食品安全日益受到人們的關(guān)注.“毒豆芽”中含有亞硝酸鈉(NaNO2)等成分,亞硝酸鈉有毒,人若誤食會(huì)引起中毒,危害人體健康.NaNO2中氮元素的化合價(jià)為______;
(3)近年來一食品中頻頻出現(xiàn)了“瘦肉精”、“染色饅頭”、“塑化劑”等有害物質(zhì),許多人“談化學(xué)物質(zhì)色變”.請(qǐng)從“化學(xué)物質(zhì)與人類社會(huì)的關(guān)系”角度,談?wù)勀銓?duì)化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)(一句話即可).______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年甘肅省定西市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

I.關(guān)注水-水是生命之源

①按圖A電解水可得出:水由元素和元素組成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______;
②按圖B測(cè)定空氣中氧氣含量,量筒中水的主要作用是通過水的變化得到集氣瓶中氧氣的體積;
③按圖C探究燃燒的條件,燃杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕;
④硬水中含有較多鈣離子和鎂離子,給生活帶來很多麻煩.用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子______;生活中區(qū)分硬水和軟水的試劑是______,軟化硬水的方法是______.
Ⅱ.關(guān)注食品-民以食為天
(1)豆腐中含有水、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、鈣、磷、鐵、維生素B1、維生素B2等人體需要的成分,其中除水和無機(jī)鹽外,豆腐中還含有的營(yíng)養(yǎng)素是(任寫兩種)______、______;
(2)食品安全日益受到人們的關(guān)注.“毒豆芽”中含有亞硝酸鈉(NaNO2)等成分,亞硝酸鈉有毒,人若誤食會(huì)引起中毒,危害人體健康.NaNO2中氮元素的化合價(jià)為______;
(3)近年來一食品中頻頻出現(xiàn)了“瘦肉精”、“染色饅頭”、“塑化劑”等有害物質(zhì),許多人“談化學(xué)物質(zhì)色變”.請(qǐng)從“化學(xué)物質(zhì)與人類社會(huì)的關(guān)系”角度,談?wù)勀銓?duì)化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)(一句話即可).______.

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