下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體
B.紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶內(nèi)產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.木炭在氧氣中反應(yīng),發(fā)出白光,
D
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體不是白色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、產(chǎn)生大量白煙,不是白霧,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.木炭在氧氣中反應(yīng),發(fā)出白光,現(xiàn)象描述正確;
選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(10南京市)16.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是   .
A.動(dòng)植物的呼吸    B.蔗糖的溶解
c.酒和醋的釀造    D.食物的腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是

A                   B               C             D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(14分)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,現(xiàn)有如下裝置,請回答下列各題:


(1)寫出圖中①——⑤標(biāo)號儀器的名稱:
         ②         ③        
           ⑤          
(2)若用高錳酸鉀下制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選    (填序號),反應(yīng)的符號表達(dá)式為                                  ;
若用過氧化氫溶液在二氧化錳催化催化作用下反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選    (填序號),反應(yīng)的符號表達(dá)式為                            。
(3)欲收集較純凈的氧氣,應(yīng)選     裝置;欲收集干燥的氧氣應(yīng)選    裝置,但用此法收集氧氣須驗(yàn)滿,方法是:                                                                          
                                            。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列對于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的熱
D.紅磷在空氣里燃燒,產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在盛氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí),集氣瓶底需預(yù)先加入少量水或鋪上細(xì)沙的是①木炭            ②硫磺            ③鐵絲           ④蠟燭
A.只有③B.②④C.②③D.①②

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11分)現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出對應(yīng)序號的儀器名稱:
                          ⑥            
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可以選擇的發(fā)生裝置是      ,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為                                                               。
要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇         裝置來收集氧氣。若加熱高錳酸鉀制取氧氣過程中,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,發(fā)生該問題可能的原因之一是:            _       _。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是_____。收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇        裝置。
(4)將二氧化碳依次通過如圖裝置,寫出A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象,并加以解釋:

A處:現(xiàn)象:________     _______,
B處:現(xiàn)象:________                  _______,
該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)有:                               (要求至少答出2點(diǎn),否則不給分)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
(一)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)裝置Ⅰ是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤                                 ;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕時(shí)                   (填字母)。
(2)使用裝置Ⅱ制取O2, 化學(xué)方程式為                                         。
(3)使用裝置Ⅱ前要檢驗(yàn)氣密性,方法是                                       。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置Ⅲ來收集的氣體有                   (填化學(xué)式)。
(二)某實(shí)驗(yàn)小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),所需實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,回答下列問題:

(5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→           →E(填寫字母)。
(6)A裝置中實(shí)驗(yàn)前混合物質(zhì)量為2.5g,實(shí)驗(yàn)后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,則混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              
(7)某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算的結(jié)果會    (填“增大”、“減少”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是()

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同步練習(xí)冊答案