(7分)用金屬鐵制備自來(lái)水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
⑴固體B的成分是            （用符號(hào)表示）；
⑵操作I的名稱(chēng)是        ；
⑶反應(yīng)①、②、③中沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是       （填字母代號(hào)）

A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
⑷請(qǐng)書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①                                 ；
反應(yīng)②                                 。

（1）Cu Fe （2）過(guò)濾 （3）B （4） Fe + CuSO4 ="=" FeSO4 + Cu ； 2KOH + FeSO4 ="=" Fe(OH)2↓ +K2SO4

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

(4分)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B密度最小的氣體，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B __________、F __________。
寫(xiě)出C→A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：
___________________________________________________________________。
寫(xiě)出一種與分別能D、E、G溶液發(fā)生置換分解反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

(5分)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，請(qǐng)你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應(yīng)的是 （1）________組；

 
氫氧化鈉溶液
氯化鈉溶液
碳酸鈉溶液
氯化鋇溶液
稀硫酸
      A組
B組
C組
D組
（2）四組實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________；。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)將廢液倒入廢液缸中。
【提出問(wèn)題】廢液缸中溶液中溶質(zhì)的組成是什么？
小組同學(xué)分別進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)探究】
小冰的操作：用pH試紙測(cè)得廢液的pH=3。由此可以得出結(jié)論：溶液中一定不含有的離子是（3）__________；
小城的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液，只看到有氣泡產(chǎn)生，無(wú)其他現(xiàn)象。結(jié)論：溶液中沒(méi)有鋇離子；請(qǐng)你對(duì)小城的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論做出評(píng)價(jià)：（4）____________________________________；同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的討論后，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)，最終確認(rèn)了廢液中沒(méi)有鋇離子。
小美的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴氯化鋇溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。
小麗的操作：向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液，達(dá)到中性，符合廢液排放的標(biāo)準(zhǔn)，小麗處理后的廢液中溶質(zhì)是（5）_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

（5分）已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中E、G為常見(jiàn)金屬，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色；I是地殼中含量最高的元素所形成的常見(jiàn)氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題。（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）

（1）E的名稱(chēng)是          ，H的化學(xué)式是            ；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①            、②           ；
（3）上圖中涉及到          基本反應(yīng)類(lèi)型。
A．一種   B．二種   C．三種    D．四種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

（5分）分析推斷是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，請(qǐng)按要求填空：
（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是        、       （填兩種不同類(lèi)別物質(zhì)的名稱(chēng)）．
（2）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．

①寫(xiě)出C→A的化學(xué)方程式：                                        　   。
②寫(xiě)出Ｄ物質(zhì)的二種用途：　　　　　　　　　             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

（6分）下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì)，丙為固態(tài)單質(zhì)；A、B、C均為氧化物， 常溫下B為液態(tài)。化合物D的水溶液呈淺綠色。

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
A       、X       ；
（2）指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用：                  （舉一例說(shuō)明）；
（3）將A、C兩種氧化物區(qū)別開(kāi)來(lái)，可使用的一種溶液為        （填名稱(chēng)）；
（4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：④                            。
⑤                               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

某氣體可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氫氣的混合物，將其依次進(jìn)行以下操作：
（1）通過(guò)固體氫氧化鈉，氣體體積變��；
（2）通過(guò)灼熱的氧化銅，黑色粉末變?yōu)榧t色；
（3）通過(guò)無(wú)水硫酸銅粉末，粉末變?yōu)樗{(lán)色；
（4）通過(guò)紫色石蕊試液，試液變?yōu)榧t色。由此分析推斷原混合氣體中，一定含有          ；可能含有         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

（6分）已知A．B．C．D．是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A為單質(zhì)，被看作是理想的“綠色能源”，B為氧化物，在常溫下是一種無(wú)色液體，D可用于滅火。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）
A → B ← C → D
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：                 ，放出大量的熱。
（2）寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式：           ，其基本反應(yīng)類(lèi)型為                               。
（3）若C是有機(jī)物，其化學(xué)式為                                。
（4）若C是無(wú)機(jī)物，C的名稱(chēng)是           。寫(xiě)出C→B的化學(xué)方程式：                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

科學(xué)探究就是人們?cè)谘芯扛黝?lèi)科學(xué)特別是自然科學(xué)問(wèn)題時(shí)所采取的方法�？茖W(xué)探究的第一個(gè)環(huán)節(jié)是

A．提出問(wèn)題 B．提出猜想
C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論

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