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做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部加有少量的水，其作用是　
                                                 　，反應的化學方程式是　                    　，做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部也加有少量的水，其作用是　                                                       　．

為了防止生成的高溫熔化物濺落下來，炸裂集氣瓶底；3Fe+2O2Fe3O4；吸收生成的有毒氣體二氧化硫．

解析試題分析：做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部加有少量的水，其作用是：為了防止生成的高溫熔化物濺落下來，炸裂集氣瓶底，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，方程式是3Fe+2O2Fe3O4，做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部也加有少量的水，其作用是吸收生成的有毒氣體二氧化硫，防止污染空氣；
考點：氧氣的化學性質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學知識與生活聯(lián)系密切。請用下列物質的編號填空。
①明礬；②小蘇打；③活性炭；④干冰；⑤氖氣；⑥金剛石；⑦食鹽；⑧熟石灰
（1）發(fā)酵粉的成分：         
（2）可用做凈水劑：         
（3）腌制魚肉等常用的調味品：          
（4）除去冰箱異味：         
（5）硬度最大的單質：          
（6）常用做舞臺生“煙”：         
（7）霓虹燈中充入的氣體：         
（8）改良酸性土壤：                       

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是人類不可缺少的資源。
（1）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是    （填“A”或“B”）。反應的化學方程式是                            ，該實驗說明水是由              組成的。

（2）提倡節(jié)約用水，保護水資源。下列做法合理的是    （填序號）。
a．使用節(jié)水龍頭
b．使用無磷洗衣粉
c．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
（3）某水廠凈化水的大致流程如下：

水經過沙濾池，除去的雜質是    ；炭濾池中活性炭的主要作用是    。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是一切生物生存所必需的。
（1）除去水中難溶性固體應采用的操作是_______；生活中可用_______區(qū)分硬水和軟水。
（2）我國淡水資源短缺，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是_______（填字母編號）。

A．洗手擦香皂時不關水龍頭B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）氯胺（ NH2Cl ）可作為飲用水消毒劑。 NH2Cl 消毒時，會發(fā)生反應： NH2Cl+H2O="X+" HClO ，其中X的化學式是_______。
（4）某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器發(fā)生的主要反應：氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。該反應的化學方程式：____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

請回答下列關于水的凈化的相關問題：
（1）凈水時向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行             （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其        性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水仍然是硬水，它會給生活帶來許多不便，如：                           
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入           。日常生活中可采用        的方法將硬水軟化。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

“水是生命之源”，請回答以下有關水的問題；
（1）緩解旱情可利用　           　進行人工降雨．
（2）井水、河水、山泉水幾乎都是硬水，長期飲用硬水對健康不利，生活中可以通過　　 的方法解決這個問題．
（3）高鐵酸鉀（化學式；K2FeO4）是一種新型的自來水消毒劑，它在水中發(fā)生反應的化學方程式為：4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑，則X的化學式為　 　，K2FeO4中Fe的化合價為　 　價．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

氧氣是我們身邊常見的物質，請回答以下問題：
（1）寫出實驗室利用雙氧水分解制取氧氣的化學方程式                         ；
（2）將硫粉在空氣中燃燒，除見到淡藍色火焰外，還具有的現(xiàn)象是                 ，并寫出該反應的化學方程式                         ；
（3）我們生活離不開氧氣，但是某些方面氧氣也給生活、生產造成不利的一面，請寫出一條有關氧氣不利的一面                                      。
（4）實驗室制取氧氣，利用的化學反應常常是分解反應，而不會是化合反應，理由是                                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

“水與我們的生活息息相關”．請回答下列與水有關的問題．
（1）水中魚類可以呼吸因為水中溶有　    　．（寫化學式、名稱皆可）
（2）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因為　　（填寫序號）．
A．水分子變大了  B．水分子變多了C．水分子不停地運動D．水分子之間的間隔變大了
（3）電解一定量的水，當其中一個電極產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是　 mL或　　mL，寫出此反應的化學方程式　                                  　．
（4）水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3，可用家中廚房里有的　　除去．
A．白酒    B．醬油   C．食醋   D．食鹽．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

空氣是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如下圖所示。

集氣瓶中的燃燒匙內放有一定量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后，打開彈簧夾。
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式：_______________________
（2）該實驗的現(xiàn)象是___________________________________________，可代替紅 磷測定空氣中氧氣含量的藥品是__________（填序號）。

A．木炭B．銅絲C．鐵粉D．蠟燭
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是________（填化學式），由此實驗可推知該氣體具有___________________________________ 性質。
（4）造成測量結果偏小的原因可能是___________________________________ 。（任寫一條）

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