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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
食鹽質(zhì)量(g) | O | O.1 | 0.5 | O.7 | 0.9 | 1.O |
燃燒時(shí)間(分鐘) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃燒穩(wěn)定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易滅 | 極易滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
步 驟 | 操作 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論 |
① | ||
② | ||
③ | ||
④ |
| ||
| ||
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)參照情景一的編題方式,為情景二編寫(xiě)計(jì)算題,并為兩題求解。
。1)情景一:已知某種溶質(zhì)的質(zhì)量,把它配制成一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
題目:小剛用15 g NaCl晶體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量是多少? 解:________________。
。2)情景二:配制某種溶質(zhì)的一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、一定質(zhì)量的溶液。
題目:______________! 〗猓篲_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(廈門(mén)市)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些。請(qǐng)你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問(wèn)題。
[提出問(wèn)題]鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間?
[猜 想]①一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間;
②其它鹽也可以延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間。
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一 探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響
實(shí)驗(yàn)方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周?chē)謩e 放入不同量的食鹽,另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
食鹽質(zhì)量(g) | O | O.1 | 0.5 | O.7 | 0.9 | 1.O |
燃燒時(shí)間(分鐘) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃燒穩(wěn)定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易滅 | 極易滅 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論:
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)反思:
①此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問(wèn)題值得進(jìn)一步研究,如(至少寫(xiě)出一點(diǎn)):
___________________________________________________________________________
②你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值:
___________________________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)二探究不同種類(lèi)的鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響
要求:請(qǐng)參照實(shí)驗(yàn)一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)記錄表格。
實(shí)驗(yàn)方案:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________(此題答案空缺)
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