(2013浙江杭州)某興趣小組的同學(xué),利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵,在實驗過程中還需要用到的儀器和藥品合理的是
A.b(稀硝酸、鋅粒)、c、dB.a(chǎn)(稀硫酸、鋅粒)、c(高錳酸鉀)、d、e
C.a(chǎn)(雙氧水、二氧化錳)、dD.c(氯酸鉀、二氧化錳)、d(一氧化碳)
B

試題分析:A、稀硝酸和鋅反應(yīng)得不到氫氣,故A錯誤;B、稀硫酸和鋅反應(yīng)生成了氫氣,該反應(yīng) 可以在a裝置中進(jìn)行實驗,而還原鐵的實驗可以在e裝置中進(jìn)行,而c裝置可以用來制取氧氣, 然后將得到的鐵粉放入c裝置,通入氧氣加熱即得到四氧化三鐵,故B正確;C、缺少制取還 原剤的物質(zhì),故C錯誤;D、缺少還原鐵粉的裝置,故D錯誤,答案選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某化學(xué)興趣小組在實驗室用固體純凈物制取氧氣。請回答下列問題:

(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱,一般情況下該儀器的作用是:                    ;
(2)若要用收集的氣體做鐵絲燃燒的實驗,在收集時,應(yīng)注意哪些問題                           (答兩點);
(3)用圖中方法收集氧氣,如何判斷已經(jīng)集滿                                
(4)將裝置圖補充完整。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(每個字母各代表一種物質(zhì),每個箭號各表示一個化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。已知五種物質(zhì)均由C、H、O中部分元素組成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X為單質(zhì),A為有毒氣體,B和D可以發(fā)生化合反應(yīng)。

(1)E的名稱是________,B的一種用途是__________________。
(2)寫出X→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:______________________________________________。
(3)實現(xiàn)A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型________________(填“一定”或“不一定”)屬于化合反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2014屆北京市房山區(qū)第一學(xué)期期末試題)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是      。
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是      (填裝置序號,下同),不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是   _____________________  ,所選用的收集裝置是E或      。主要的實驗步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定試管 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是   _____________   (用序號表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(2013四川達(dá)州)實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請根據(jù)以下裝置回答下列問題。

(1)發(fā)生裝置應(yīng)選        (填寫裝置的字母代號)。
(2)用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是                            。
(3)若用G裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從         端進(jìn)入(填a或b)。
(4)若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是        。
(5)D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請寫出化學(xué)方程式               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是一些氣體的發(fā)生和收集裝置,請按要求回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:①                  。
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ,應(yīng)選擇裝置           (填圖中代號,下同)進(jìn)行組裝。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ,應(yīng)選擇裝置           進(jìn)行組裝。
(4)用右圖裝置測定氣體體積時,可在瓶中裝滿水,并在a端處添加的主要儀器是          (填儀器名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖中,圖一是制備某氣體的錯誤裝置,請指出圖中的主要錯處                                      。圖一的裝置改錯后可用于制備的氣體是    。
(2)圖中圖二的錯誤是                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

我們學(xué)過有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:

(1)寫出途徑B制得氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式:                           
(2)六種制得氧氣的途徑中,屬于物理變化的途徑是    (填字母代號);在發(fā)生化學(xué)變化的途徑中,它們的基本反應(yīng)類型是             。
(3)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入             。
(4)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,通常   (填字母代號) 途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,是物理變化
B.夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少
C.銅在氧氣中加熱后表面會變?yōu)楹谏?/td>
D.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

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同步練習(xí)冊答案