(2011年甘肅蘭州,31題)請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)水是生命之源和寶貴的自然資源,天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法,天然水污染的來(lái)源有( 工業(yè)廢水不達(dá)標(biāo)就排放                    )(答一點(diǎn),下同 ):常用的凈水方法有(                             )。
(2)日常生活中一些鐵制品經(jīng)常會(huì)被腐蝕。為了防止鐵生銹人們常采用在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬等方法。這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是:(                  )
肖華同學(xué)提出了下面保護(hù)和利用鐵資源的建議,其中不正確的是(     )(填字母)
A、防止鐵制品銹蝕  B、回收利用廢舊鐵制品  C、任意開采鐵礦石
(1)工業(yè)廢水不達(dá)標(biāo)就排放 沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾 (2)防止鐵制品和空氣中的氧氣和水蒸氣接觸  C
分析:(1)結(jié)合水污染、水凈化的相關(guān)知識(shí),回答造成水污染的主要原因及凈化水的常用方法;
(2)根據(jù)對(duì)鐵生銹的認(rèn)識(shí),判斷所提出防銹方法的原理,并對(duì)所提的建議進(jìn)行合理化判斷.
解答:解:
(1)工業(yè)廢水、生活污水的任意排放,農(nóng)藥、化肥不合理使用是造成水污染的主要原因;沉降、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌、煮沸等都是常用的凈化水的方法;
(2)在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬等方法,是利用這一層物質(zhì)作為保護(hù)層,隔絕鐵與氧氣和水的接觸;任意開采鐵礦石顯然是只顧眼前的不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的做法,該建議不正確;
故答案為:
(1)生活污水的任意排放 (凡合理答案均可得分);沉降(凡合理答案均可得分);
(2)隔絕氧氣(或空氣)和水;C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是 (  )
A.水是取之不盡用之不竭的
B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益
D.雨水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,聯(lián)合國(guó)確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”。從2010年開始至今,云南已經(jīng)連續(xù)三年遭遇大旱,農(nóng)業(yè)損失22.19億元。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)和做法正確的是
A.自然界的水取之不盡,用之不竭
B.工業(yè)和生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.用食鹽水區(qū)分硬水和軟水
D.農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥和化肥,以提高糧食產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是
A.園林噴灌、滴灌B.工業(yè)用水重復(fù)使用
C.口杯接水刷牙D.用流動(dòng)水為西瓜降溫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某地區(qū)居民得“結(jié)石”病患者比例明顯多于其它地區(qū),你認(rèn)為這可能與他們生活的地區(qū)
A.土壤土質(zhì)有關(guān)B.空氣污染有關(guān)C.水源水質(zhì)有關(guān)D.居民體質(zhì)有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年江蘇鹽城,4題)在日常生活中,下列做法值得提倡的是(   )
A.隨手關(guān)閉水龍頭
B.經(jīng)常使用一次性木筷、餐盒
C.用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品
D.將生活污水直接排放到河流中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

今年全國(guó)“兩會(huì)”期間,蘇州的全國(guó)人大代表向大會(huì)提交了諸多重要議案,其中屬于生態(tài)文明建設(shè)中與保護(hù)水資源最密切的方案是
A.盡快制定國(guó)家湖泊生態(tài)安全法
B.制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進(jìn)法
C.盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
D.加強(qiáng)對(duì)“鮮榨果汁”的監(jiān)管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

辨別軟水和硬水的具體過(guò)程如下:將幾小片肥皂放入______中溶解;用滴管將此溶液一滴滴地加入你想測(cè)試的水中,直至產(chǎn)生泡沫.只需幾滴肥皂溶液的是______水(填“軟”或“硬”),需較多肥皂液的水是______水(填“軟”或“硬”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

我市XXX牌礦泉水取自牡丹峰國(guó)家級(jí)森林保護(hù)區(qū),右下圖為該礦泉水標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明,請(qǐng)你閱讀后回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該礦泉水顯弱   性(填“酸”或“堿”):
(2)現(xiàn)提供以下儀器和用品:灑精燈、蒸發(fā)皿、帶鐵圈的鐵架
臺(tái)、玻璃棒、玻璃片、火柴。請(qǐng)進(jìn)擇合適的儀器和用品設(shè)計(jì)
一個(gè)小實(shí)驗(yàn)區(qū)分礦泉水和蒸餾水:
(3)今年春季,我國(guó)西南地區(qū)又一次的特大旱災(zāi)提醒我們:保護(hù)水資源刻不容緩!請(qǐng)說(shuō)出
你在日常生活中節(jié)約用水的做法(只答一條)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案