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（2007?昌平區(qū)二模）塑料的使用大大方便了人類的生活，但由此也帶來了嚴重的“白色污染”．下列對廢棄塑料制品的處理方法中最為恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
分析：要解決白色污染，要盡可能減少使用塑料品，回收廢舊塑料，研制開發(fā)可降解塑料，不能焚燒、粉碎后深埋、傾倒在海洋中．
解答：解：A、焚燒塑料產生煙霧和毒氣，對環(huán)境造成二次污染，故A錯誤；
B、粉碎后深埋會污染水資源和土壤，對環(huán)境造成二次污染，故B錯誤；
C、傾倒在海洋中會污染水資源，對環(huán)境造成二次污染，故C錯誤；
D、用化學方法加工成防水涂料或汽油，屬于回收利用可以節(jié)約資源同時減少污染，故D正確．
故選D．
點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?昌平區(qū)二模）同學們欲通過實驗探究鋁、鐵和銅的金屬活動性．從節(jié)約藥品和減少污染方面考慮，預先約定：只用一只試管，只取一次硫酸，完成實驗探究并得出結論．甲同學選用銅絲、鐵絲、鋁絲和硫酸四種物質，并設計了如下實驗探究方案．
（1）請你幫助甲同學完成下表中的探究方案．
實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象
①向盛有少量硫酸的試管中插入鐵絲，充分反應 有
氣泡冒出，溶液由無色變成淺綠色
氣泡冒出，溶液由無色變成淺綠色
②向①中所得溶液中插入
銅絲
銅絲
 無明顯現(xiàn)象
③向②中所得溶液中插入
鋁絲
鋁絲
，充分反應．		 反應后溶液呈無色
結論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu
實驗①中反應的化學方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
，將鋁絲插入溶液前應打磨光亮，其原因是
除去鋁絲表面的氧化膜
除去鋁絲表面的氧化膜
．
（2）乙同學認為甲同學只要再補充一個實驗，還能得出活動性Al＞Fe＞H＞Cu的結論，乙同學要補充的實驗是
把銅絲插入稀硫酸中
把銅絲插入稀硫酸中
．
（3）丙同學認為不必補充做實驗，只需將甲同學方案中插入金屬的順序稍做調整即可得出活動性Al＞Fe＞H＞Cu的結論，丙同學插入金屬的順序是
銅絲、鐵絲、鋁絲
銅絲、鐵絲、鋁絲
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?昌平區(qū)二模）某工地發(fā)生多人食物中毒，經化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致．NaNO2中氮元素的化合價是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?昌平區(qū)二模）下列物質中，與水能發(fā)生化學反應，且同時放出熱量的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

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科目：初中化學 來源： 題型：

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