為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)方案】 將3枚潔凈的鐵釘同時(shí)置于如圖所示環(huán)境下的試管中，觀察鐵釘銹蝕情況。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】3天后，Ⅰ、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹。
【獲得結(jié)論】
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為                               ；
(2)防止鐵銹蝕的一種方法是                                               。
【拓展探究】
(3)小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測(cè)氯化鈉能加快鐵的銹蝕。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小明的猜想                                               。

(1)與水接觸
(2)保持鐵制品干燥(或涂油、噴漆、覆蓋搪瓷等)
(3)在A、B、C、D四支試管中分別放入干燥的細(xì)鐵絲、浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲、浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲、完全浸沒(méi)在食鹽水中的細(xì)鐵絲，兩天后觀察，發(fā)現(xiàn)浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲銹蝕最嚴(yán)重

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（5分）金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

（1）圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，利用了金屬
的             。
（2）圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明
顯的劃痕，該實(shí)驗(yàn)探究的目的是：比較合金和純金屬
的                。
（3）為比較鐵和銅的活動(dòng)性，小軍用稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、小華使用硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。問(wèn)：
①小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是                                        。
②寫(xiě)出小華能說(shuō)明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料，煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________．在這一反應(yīng)中，鐵元素的化合價(jià)由____________價(jià)變?yōu)開(kāi)___________價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①車(chē)體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀，耐用可有效防止與             接觸而生銹，工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為                               
②銅器在潮濕的空氣中易生銹，其成分為Cu2（OH）2CO3，廚房中能用來(lái)除去銅銹的物質(zhì)是          
③廢舊金屬制品不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義有                    （寫(xiě)出一條）
（2）能源、環(huán)境與人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
①PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的元兇之一．請(qǐng)寫(xiě)出一項(xiàng)能減少PM2.5污染的措施                                         
②控制反應(yīng)條件可使燃料充分燃燒，從而節(jié)約能源，燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其控制的條件是                                                             

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（ 5 分）人類(lèi)每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
的需要。
⑴某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等為原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如下：

上述工藝流程中，步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     ，
該反應(yīng)中的還原劑是            。
⑵實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置模擬煉鐵反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，須先通 CO，再用酒精噴燈加熱，這樣做的目的是                            
                                                         。

⑶我國(guó)古代即有濕法冶金技術(shù)，古書(shū)中就有“曾青得鐵則化為銅”之說(shuō)，請(qǐng)你寫(xiě)出鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅單質(zhì)的原因：                                                                    。
⑷在眾多的金屬材料中，鋁及其合金一直在人類(lèi)生產(chǎn)、生活中占據(jù)著主導(dǎo)地位，工業(yè)上常采用 電解氧化鋁的方法來(lái)冶煉鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開(kāi)的材料之一，人類(lèi)每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據(jù)對(duì)金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答：
（1）煉鐵的化學(xué)方程式 ___________________。
（2）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是 __________________；
（3）保護(hù)金屬資源的途徑有：①_____________________；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開(kāi)采礦物；④以及尋找金屬代用品等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下列鐵制品是如何防止生銹的？
(1)自行車(chē)鋼圈                                                   ；
(2)三輪車(chē)外殼                                                   ；
(3)指甲剪刀                                                     ；
(4)摩托車(chē)鏈條                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（8分）2014年南京青奧會(huì)召開(kāi)在即，以化學(xué)的視角來(lái)認(rèn)識(shí)青奧會(huì)。
（1）圖A中金可以壓制成金幣，說(shuō)明金具有良好的        性。某紀(jì)念
幣是由合金鑄造的，其熔點(diǎn)比成分金屬熔點(diǎn)     （填“高”或“低”）。

（2）為減少傳統(tǒng)燃油汽車(chē)的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車(chē)和電動(dòng)公交車(chē)?

①寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式        。電動(dòng)公交車(chē)上的電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成        能的裝置。
②電動(dòng)車(chē)一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì) 
量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。若用50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配
制該稀硫酸時(shí)，需要加水        mL（水的密度為1g/mL）；
在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、    、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽；若用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          20％（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

圖中A、B、C、D是立在水田中的電線桿的鐵絲拉線的四個(gè)部位，其中最容易生銹的是(  )

A.A處     B.B處      C.C處     D.D處

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