下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（   ）
A．火燒赤壁B．刻舟求劍C．司馬光砸缸D．鐵杵磨成針
A

試題分析：本題應(yīng)抓住化學(xué)變化的本質(zhì)：產(chǎn)生了其它物質(zhì)，考生應(yīng)該明白四個選項的內(nèi)容是什么。
很明顯A選項中涉及用火，燃燒是一種典型的化學(xué)變化，B選項中只是穿體刻印跡，C選項和D選項都是物體形狀的變化。
點評：掌握化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生了其它物質(zhì)，形狀的變化不是化學(xué)變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生活中處處離不開化學(xué)知識，下列說法中，錯誤的是（  ）
A．春天，花兒朵朵，由于分子在不停運動我們能聞到花香
B．夏天，烈日炎炎，用可樂等碳酸飲料替代飲水有利于身體健康
C．秋天，果實累累，多吃水果可以補充人體所需的多種維生素
D．冬天，寒風(fēng)冽冽，室內(nèi)用煤爐取暖應(yīng)保證煙囪通暢，防止“煤氣”中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A．鹽酸﹣金屬除銹B．燒堿﹣治療胃酸過多
C．干冰﹣人工降雨D．小蘇打﹣焙制糕點

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是某一變化過程的微觀示意圖，請回答下列問題：

（1）水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為      。
（2）請寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ，標出反
應(yīng)物中氧元素的化合價           ，該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是      （選填“原子”或“分子”），上述過程中的MnO2用作       劑。
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng)，嘗試書寫該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

可燃物R在足量的空氣中充分燃燒，測得生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為44:27，則下列說法正確的是
A．可燃物R一定是由碳、氫、氧三種元素組成
B．可燃物R燃燒后生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為3:2
C．如果R燃燒不充分可能會生成有毒氣體CO
D．可燃物R中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。圖中單質(zhì)是         （填名稱）；化學(xué)方程式為                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是
A．美酒飄香B．玻璃破碎C．輪胎爆炸D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某有機物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水。據(jù)此判斷該有機物組成說法正確的是
A．只含有碳、氫元素B．含有碳、氫、氧三種元素
C．含有碳、氫元素，可能含有氧元素D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表所示。則下列說法不正確的是
物質(zhì)
a
b
c
d
反應(yīng)前質(zhì)量/g
6.4
3.2
4.0
0.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g
x
2.4
7.2
0.5
A．d可能是催化劑                  
B．表中x為4.0
C．c中元素的種類一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和 
D．若a與b的相對分子質(zhì)量之比為3︰2，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為1︰2

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同步練習(xí)冊答案