20、實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，并對(duì)所制的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）如圖是完成上述實(shí)驗(yàn)的部分裝置圖，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A和藥品B的名稱(chēng)：A
錐形瓶
，B
澄清石灰水
，
完成此圖尚未畫(huà)出部分的裝置圖，并畫(huà)上藥品
．
（2）寫(xiě)出制該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
分析：（1）此題是一道實(shí)驗(yàn)綜合題，考查了儀器的識(shí)別、用途．實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w裝置的選擇，往往是由制取該氣體的方法（原理）來(lái)確定．
（2）熟記實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式．
解答：解：用化學(xué)方法制取氣體，就需考慮反應(yīng)中反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件．實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制二氧化碳?xì)怏w，屬于固液不需要加熱的化學(xué)反應(yīng)，所以可以選用帶有長(zhǎng)頸漏斗的雙孔的橡皮塞．檢驗(yàn)是否有二氧化碳的生成的方法是：將澄清的石灰水變渾濁，即可說(shuō)明有新物質(zhì)的生成．
（1）插入氣體發(fā)生裝置內(nèi)的導(dǎo)管只需剛剛露出塞子即可，這樣才能有利于氣體導(dǎo)出．稀鹽酸應(yīng)從長(zhǎng)頸漏斗加入，長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，防止反應(yīng)生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
（2）關(guān)于此題的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，同時(shí)注意配平．
故答案為：（1）A：錐形瓶    B：澄清石灰水

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題包含了豐富的實(shí)驗(yàn)基本技能知識(shí)，不僅要求學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)儀器，而且要求學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理有較深刻的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力，具有較好的選拔功能．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氧氣：
（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱(chēng)，并將此制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整
（2）若試管中所裝入的藥品是純凈物，則其化學(xué)式為
KMnO4
KMnO4
．寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
若試管中所裝入的藥品有二氧化錳時(shí)，二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
，因?yàn)槎趸i的
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化
．另一種試劑的顏色是
白
白
色，名稱(chēng)是
氯酸鉀
氯酸鉀
化學(xué)式為
KClO3
KClO3
．
若在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為了從反應(yīng)后的固體殘?jiān)械玫礁稍锏亩趸i固體，需要依次經(jīng)過(guò)
溶解
溶解
、
過(guò)濾
過(guò)濾
和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）在用所制的氧氣進(jìn)行“普通細(xì)鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”時(shí)，應(yīng)在集氣瓶中放少量
水（或細(xì)砂）
水（或細(xì)砂）
，目的是
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落瓶底，引起集氣瓶底炸裂
防止燃燒生成的高溫熔化物濺落瓶底，引起集氣瓶底炸裂
，將
一根火柴梗
一根火柴梗
系在鐵絲末端，點(diǎn)燃后將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢伸人，可觀察到的現(xiàn)象為：
劇烈燃燒、火星四射
劇烈燃燒、火星四射
并有
黑
黑
色固體滴落下來(lái)，該物質(zhì)的化學(xué)式
Fe3O4
Fe3O4
，屬于化合物中的
氧化物
氧化物
類(lèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氧氣：
（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱(chēng)，并將此制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整
（2）若試管中所裝入的藥品是純凈物，則其化學(xué)式為_(kāi)_____．寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．
若試管中所裝入的藥品有二氧化錳時(shí)，二氧化錳的作用是______，因?yàn)槎趸i的______．另一種試劑的顏色是______色，名稱(chēng)是______化學(xué)式為_(kāi)_____．
若在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為了從反應(yīng)后的固體殘?jiān)械玫礁稍锏亩趸i固體，需要依次經(jīng)過(guò)______、______和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）在用所制的氧氣進(jìn)行“普通細(xì)鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”時(shí)，應(yīng)在集氣瓶中放少量______，目的是______，將______系在鐵絲末端，點(diǎn)燃后將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢伸人，可觀察到的現(xiàn)象為：______并有______色固體滴落下來(lái)，該物質(zhì)的化學(xué)式______，屬于化合物中的______類(lèi)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)玉帶中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氧氣：
（1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱(chēng)，并將此制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整
（2）若試管中所裝入的藥品是純凈物，則其化學(xué)式為    ．寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：    ．
若試管中所裝入的藥品有二氧化錳時(shí)，二氧化錳的作用是    ，因?yàn)槎趸i的    ．另一種試劑的顏色是    色，名稱(chēng)是    化學(xué)式為    ．
若在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為了從反應(yīng)后的固體殘?jiān)械玫礁稍锏亩趸i固體，需要依次經(jīng)過(guò)    、    和洗滌、烘干四步主要步驟．
（3）在用所制的氧氣進(jìn)行“普通細(xì)鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”時(shí)，應(yīng)在集氣瓶中放少量    ，目的是    ，將    系在鐵絲末端，點(diǎn)燃后將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢伸人，可觀察到的現(xiàn)象為：    并有    色固體滴落下來(lái)，該物質(zhì)的化學(xué)式    ，屬于化合物中的    類(lèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，并對(duì)所制的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）如圖是完成上述實(shí)驗(yàn)的部分裝置圖，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出儀器A和藥品B的名稱(chēng)：A，B，
完成此圖尚未畫(huà)出部分的裝置圖，并畫(huà)上藥品．
（2）寫(xiě)出制該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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