（2005?四川）水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．日常生活中不少人喜歡喝純凈水，市售的純凈水有些就是蒸餾水．有關(guān)這類純凈水的下列說法正確的是（　　）
分析：A、運用蒸餾的這一操作能達(dá)到的目的解答．
B、運用長期飲用純凈水會使人缺少必須的微量元素對健康無好處解答．
C、運用普通水中含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素，但純凈水中不含人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素解答．
D、運用純凈水含有水，水既是一種化學(xué)物質(zhì)解答．
解答：解：
A、蒸餾能夠得到純凈的水，故A說法正確．
B、長期飲用純凈水會使人缺少必須的微量元素對健康無好處，故B說法不正確．
C、普通水中含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素，但純凈水中不含人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素，C說法不正確．
D、純凈水含有水，水既是一種化學(xué)物質(zhì)，化學(xué)是研究物質(zhì)的物質(zhì)都屬化學(xué)研究的物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，D說法不正確．
故答案選A．
點評：一定要認(rèn)清化學(xué)就是研究物質(zhì)的，所以任何物質(zhì)都可稱它為化學(xué)物質(zhì)；不要將化學(xué)物質(zhì)和有毒物質(zhì)的概念弄混．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?四川）A、B、C、D四種化合物，在日常家庭生活中都得到廣泛應(yīng)用．其中A、B通常情況下為液體，C、D為固體．A是生命之源，人們每天都必須飲用它；B是一種調(diào)味品的主要成分，用該調(diào)味品可除去水壺中的水垢；C常用作干果的干燥劑；把D加入經(jīng)發(fā)酵后的面團(tuán)中，使蒸出的饅頭松軟可口．回答下列問題：
（1）這種調(diào)味品是
醋
醋
，C的俗稱是
生石灰
生石灰
．
（2）把適量的A滴在一小塊C上，產(chǎn)生大量的A蒸氣，其原因是
由于大量放熱使水部分蒸發(fā)產(chǎn)生水霧
由于大量放熱使水部分蒸發(fā)產(chǎn)生水霧
．
（3）寫出A與C反應(yīng)的產(chǎn)物的溶液跟D的溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
；該反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2005年四川)化學(xué)實驗室里，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實驗裝置

(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣，他應(yīng)寫出的化學(xué)方程式為________________________，在這個反應(yīng)中二氧化錳的作用是________，選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)，能用D收集的原因是________．

(2)甲烷是一種無色、無味，難溶于水，密度比空氣小的氣體．小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均勻固體)的方法制取甲烷，小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是________(填序號)．若用右圖裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從________端進(jìn)入(選填“A”或“B”)．

(3)小丁同學(xué)向盛5％雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳，然后將帶火星的木條伸入試管，未見木條復(fù)燃．你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是____________________．要使帶火星的木條復(fù)燃，可對該實驗作怎樣的改進(jìn)？__________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2005年四川省成都市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005?四川）對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）
現(xiàn)象解釋
A燒水時隨著水溫的升高（水未沸騰），水中產(chǎn)生的氣泡增多隨溫度升高，溶解在水中的氣體的溶解度減小
B碳酸鈉晶體敞放在干燥空氣中變成粉末碳酸鈉晶體失去了結(jié)晶水
C把1體積水和1體積酒精混合，混合液的體積小于2體積分子之間存在間隔
D打開濃鹽酸試劑瓶蓋，在瓶口附近會產(chǎn)生白霧濃鹽酸揮發(fā)出白色鹽酸酸霧

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科目：初中化學(xué) 來源：2005年四川省成都市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005?四川）市場上買來的蔬菜在食用前可用稀堿性水浸泡一段時間以降低殘留在蔬菜上農(nóng)藥的毒性，家庭里浸泡蔬菜可加入適量的（ ）

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同步練習(xí)冊答案