鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂,同時也會與氮氣反應生成氮化鎂.已知氮化鎂是黃綠色固體,根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知:在這樣的條件下,鎂更易與 O2 化合,理由是
反應的生成物為白色
反應的生成物為白色

劉慧同學在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒,于是她迫不及待地做起了這個實驗:將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,我能寫出該反應的化學方程式:
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C

(2)這個實驗還引發(fā)了我對過去某些知識的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):
燃燒不一定有氧氣進行
燃燒不一定有氧氣進行
分析:根據(jù)題干提供的信息進行分析,鎂在空氣中燃燒的生成物呈白色,說明鎂主要是與氧氣化合;根據(jù)反應物和生成物以及反應的條件即可寫出有關反應的化學方程式,根據(jù)反應可以看出燃燒不一定有氧氣參加.
解答:解:氮化鎂是黃綠色固體,氧化鎂是白色固體,而鎂在空氣中燃燒的生成物質是白色,故鎂在空氣中燃燒主要是與氧氣化合,故填:反應的生成物為白色;
(1)鎂在二氧化碳中燃燒產(chǎn)生了白色粉末和黑色粉末,根據(jù)質量守恒定律推知,白色粉末是氧化鎂,黑色粉末是碳,鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,故填:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C;
(2)根據(jù)此反應可以看出,燃燒不一定有氧氣參加,故填:燃燒不一定有氧氣進行.
點評:本題考查了金屬的性質以及燃燒的有關知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結合題干提供的信息進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

25、鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂,同時也會與氮氣反應生成氮化鎂.已知氮化鎂是黃綠色固體,根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知:在這樣的條件下,鎂更易與
O2
(填“O2”或“N2”)化合,理由是
生成物基本上是白色的,說明產(chǎn)物中氧化鎂較多而氮化鎂較少

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂,同時也會與氮氣反應生成氮化鎂.已知氮化鎂是黃綠色固體,根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知:在這樣的條件下,鎂更易與 O2 化合,理由是________.
劉慧同學在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒,于是她迫不及待地做起了這個實驗:將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,我能寫出該反應的化學方程式:
________
(2)這個實驗還引發(fā)了我對過去某些知識的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):
________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂,同時也會與氮氣反應生成氮化鎂.已知氮化鎂是黃綠色固體,根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知:在這樣的條件下,鎂更易與 O2 化合,理由是______.
劉慧同學在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒,于是她迫不及待地做起了這個實驗:將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,我能寫出該反應的化學方程式:
______
(2)這個實驗還引發(fā)了我對過去某些知識的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):
______.
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科目:初中化學 來源:2010年新疆中考化學樣卷一(大綱版)(解析版) 題型:填空題

(2010?新疆模擬)鎂在空氣中燃燒時既會與氧氣反應生成氧化鎂,同時也會與氮氣反應生成氮化鎂.已知氮化鎂是黃綠色固體,根據(jù)鎂條在空氣中燃燒時的現(xiàn)象可知:在這樣的條件下,鎂更易與(填“O2”或“N2”)化合,理由是.

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