(2009?南京)框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其中屬于鹽的是B、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之一;D常用于改良酸性土壤.圖中“---”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→’表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去.
(1)C物質(zhì)是由(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
(2)A與鎂條反應(yīng)能(選填“放出”、“吸收”)熱量.
(3)寫出D的俗名:;寫出化學(xué)式:BN
(4)寫出G→M的化學(xué)方程式:.
【答案】分析:由所給信息首先確定A是HCl,C是NaCl,D是Ca(OH)2,然后再找其它突破口,B能和HCl反應(yīng),也能轉(zhuǎn)化成NaCl,同時(shí)B是一種鹽,那么B就是一種含碳酸根離子的鈉鹽,含碳酸根離子的鈉鹽包括NaHCO3和Na2CO3,B能生成兩種氧化物,那么B是NaHCO3和Na2CO3;因?yàn)镹aHCO3受熱后能生成水和二氧化碳兩種氧化物,而碳酸鈉和酸反應(yīng)也可以得到二氧化碳和水.因?yàn)镸和N都是鹽,水不能直接生成鹽,所以G應(yīng)該是CO2,那么M、N應(yīng)該是碳酸鹽,N能轉(zhuǎn)換成NaCl,N就是Na2CO3和碳酸氫鈉.M能由N轉(zhuǎn)化而成,又能和HCl反應(yīng),M應(yīng)該是CaCO3.推出這些后,上面的問題就迎刃而解了.
解答:解:或者
(1)因?yàn)镃物質(zhì)是家庭中重要的調(diào)味品之-,并且是一種鹽,故為NaCl,屬于離子化合物,由離子構(gòu)成的,故答案為:離子
(2)因?yàn)槲敢褐泻羞m量的A,可幫助消化,所以A是鹽酸,金屬和酸反應(yīng)要放出熱量,
故答案為:放出
(3)因?yàn)镈常用于改良酸性土壤,所以D是Ca(OH)2,其俗稱是熟石灰或消石灰;首先確定A是HCl,C是NaCl,D是Ca(OH)2,然后再找其它突破口,B能和HCl反應(yīng),也能轉(zhuǎn)化成NaCl,同時(shí)B是一種鹽,那么B就是一種含碳酸根離子的鈉鹽,含碳酸根離子的鈉鹽包括NaHCO3和Na2CO3,B能生成兩種氧化物,那么B是NaHCO3和Na2CO3;因?yàn)镹aHCO3受熱后能生成水和二氧化碳兩種氧化物,而碳酸鈉和酸反應(yīng)也可以得到二氧化碳和水.因?yàn)镸和N都是鹽,水不能直接生成鹽,所以G應(yīng)該是CO2,那么M、N應(yīng)該是碳酸鹽,N能轉(zhuǎn)換成NaCl,N就是Na2CO3和碳酸氫鈉.M能由N轉(zhuǎn)化而成,又能和HCl反應(yīng),M應(yīng)該是CaCO3..故答案為:熟石灰或消石灰;  NaHCO3; Na2CO3(兩者可以互換)
(4)由(3)中推斷可知G是CO2,M是CaCO3
故化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,突破口是確定B物質(zhì)是什么,所以同學(xué)們一定要熟悉重要物質(zhì)的性質(zhì),它能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),并能寫出化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?南京)框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其中屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之-一;D常用于改良酸性土壤.圖中“---.”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→’表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去.

(1)C物質(zhì)是由
離子
離子
(選填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
(2)A與鎂條反應(yīng)能
放出
放出
(選填“放出”、“吸收”)熱量.
(3)寫出D的俗名:
熟石灰
熟石灰
;寫出化學(xué)式:B
NaHCO3
NaHCO3
N
Na2CO3
Na2CO3

(4)寫小G→M的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其叫屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之—;D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

 

 

(1)C物質(zhì)是由           (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。

(2)A與鎂條反應(yīng)能           (選填“放出”、“吸收”)熱量。

(3)寫出D的俗名:         ;寫出化學(xué)式:B         ;N         ;

(4)寫小G→M的化學(xué)方程式:                              

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國(guó)中考真題分類匯編專題三 物質(zhì)的分離與提純 題型:推斷題

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其叫屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之—;D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)C物質(zhì)是由          (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。
(2)A與鎂條反應(yīng)能          (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫出D的俗名:         ;寫出化學(xué)式:B         ;N         ;
(4)寫小G→M的化學(xué)方程式:                              ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國(guó)中考真題分類匯編專題三物質(zhì)的分離與提純 題型:推算題

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其叫屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之—;D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

 

 

(1)C物質(zhì)是由           (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。

(2)A與鎂條反應(yīng)能           (選填“放出”、“吸收”)熱量。

(3)寫出D的俗名:          ;寫出化學(xué)式:B          ;N          

(4)寫小G→M的化學(xué)方程式:                               ;

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案