化學課上，老師做了一個小實驗：取一個燒杯，杯底放一支短蠟燭，并放入一些碳酸鈣粉末．把蠟燭點燃，沿燒杯壁倒入一些鹽酸，觀察到碳酸鈣______，同時有______產(chǎn)生，然后蠟燭熄滅，蠟燭熄滅的原因是______．
因為鹽酸和碳酸鈣可以反應生成二氧化碳氣體，所以看到碳酸鈣粉末逐漸減少，且有大量氣泡產(chǎn)生；因為二氧化碳密度比空氣大，所以生成的二氧化碳會慢慢充滿燒杯，二氧化碳氣體不支持燃燒，所以蠟燭熄滅．
故答案為：減少；氣泡；碳酸鈣與鹽酸反應生成CO2氣體，充滿燒杯，CO2氣體不支持燃燒，所以蠟燭熄滅．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學課上，老師做了一個小實驗：取一個燒杯，杯底放一支短蠟燭，并放入一些碳酸鈣粉末．把蠟燭點燃，沿燒杯壁倒入一些鹽酸，觀察到碳酸鈣
減少
減少
，同時有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生，然后蠟燭熄滅，蠟燭熄滅的原因是
碳酸鈣與鹽酸反應生成CO2氣體，充滿燒杯，CO2氣體不支持燃燒，所以蠟燭熄滅
碳酸鈣與鹽酸反應生成CO2氣體，充滿燒杯，CO2氣體不支持燃燒，所以蠟燭熄滅
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?阜新）化學課上，老師做了有趣的實驗：向盛有藍色硫酸銅溶液的試管中，滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀，同時溶液由 藍色變?yōu)闊o色．化學興趣小組的同學就此展開了探究．
[提出問題1]硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成什么物質(zhì)？
[查閱資料]①下表是部分堿、鹽在室溫時溶解性表
離子 OH- SO
 
2-
4
 NO
 
-
3
 Cl-
Na+ 溶 溶 溶 溶
Cu2+ 不溶 溶 溶 溶
[討論交流]
②硫酸鈉溶液呈酸性
①根據(jù)資料和復分解反應發(fā)生的條件寫出該反應的化學方程式
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓
2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓

②將上述溶液與沉淀分離采用的方法是
過濾
過濾
該操作中玻璃棒的作用是：
引流
引流

[提出問題2]無色溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
[猜想假設]
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與硫酸銅
猜想三：硫酸鈉與氫氧化鈉
同學們經(jīng)過討論認為猜想
二
二
不成立，理由是：
硫酸銅溶液呈藍色
硫酸銅溶液呈藍色

[實驗探究]化學興趣小組的同學通過以下實驗驗證了猜想三成立，請 你完成實驗報告．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
猜想三成立
[反思評價]探究反應后容易的溶質(zhì) 成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮
反應物是否有剩余
反應物是否有剩余
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學課上，老師做了一個趣味實驗，在下面的裝置中，用膠頭滴管向瓶中的固體滴加一種液體，立即看到紅色的小氣球鼓起來。同學們紛紛猜測瓶內(nèi)的固體和滴加的液體是什么，下面猜測可能正確的是(  )

    ①鋅和稀硫酸 ②石灰石和鹽酸  ③氯化鈉和水 ④氫氧化鈉和水⑤硝酸銨和水  

    A．①②③⑤       B．①②④      C．①②③⑤       D．①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學課上，老師做了有趣的實驗：向盛有藍色硫酸銅溶液的試管中，滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍色沉淀，同時溶液由 藍色變?yōu)闊o色．化學興趣小組的同學就此展開了探究．
[提出問題1]硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成什么物質(zhì)？
[查閱資料]①下表是部分堿、鹽在室溫時溶解性表
離子OH-SO數(shù)學公式NO數(shù)學公式Cl-
Na+溶溶溶溶
Cu2+不溶溶溶溶
[討論交流]
②硫酸鈉溶液呈酸性
①根據(jù)資料和復分解反應發(fā)生的條件寫出該反應的化學方程式________
②將上述溶液與沉淀分離采用的方法是________該操作中玻璃棒的作用是：________
[提出問題2]無色溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
[猜想假設]
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與硫酸銅
猜想三：硫酸鈉與氫氧化鈉
同學們經(jīng)過討論認為猜想________不成立，理由是：________
[實驗探究]化學興趣小組的同學通過以下實驗驗證了猜想三成立，請 你完成實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
猜想三成立
[反思評價]探究反應后容易的溶質(zhì) 成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮________．

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