（2012·廣安）使用久了的熱水壺內(nèi)常有水垢，為了除去水垢，某興趣小組的同學(xué)從超市購(gòu)來(lái)“除垢劑”，除水垢時(shí)，有大量氣泡產(chǎn)生。該組同學(xué)欲對(duì)“除垢劑”的成分進(jìn)行探究：
【提出猜想】“除垢劑”的成分中含有酸。
【查閱資料】水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）甲同學(xué)取“除垢劑”少許，滴幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液為無(wú)色，則得出結(jié)論：“除垢劑”的成分中含有酸。
乙同學(xué)認(rèn)為：據(jù)此還不能得出這樣的結(jié)論，理由是                              。
（2）乙同學(xué)從家中找來(lái)兩種物質(zhì)繼續(xù)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
取一金屬     ，滴加“除垢劑”少許。
產(chǎn)生氣泡
猜想正確
取少量蘇打粉即碳酸鈉粉末，滴加滴加“除垢劑”少許。
           。
猜想正確
（3）同學(xué)們想試制一瓶“除垢劑”，甲同學(xué)認(rèn)為選用稀硫酸作“除垢劑”合適，乙同學(xué)認(rèn)為不妥，其理由是              。
【反思】熱水壺內(nèi)的水垢還可以用廚房中的        來(lái)除去。
（1）酚酞試液在酸性或中性溶液中都顯無(wú)色     
（2）實(shí)驗(yàn)操作：鋅       實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡         
（3）稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)不能持續(xù)反應(yīng)          【反思】食醋

(1)酚酞在中性、酸性溶液中都不變色，所以滴加酚酞不變色溶液不一定是酸性溶液；
(2)用金屬檢驗(yàn)是酸溶液，應(yīng)該選擇活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬，且是家中能找到的，如鋁（電線，鋁制品）、鐵（鐵釘、鐵絲等）、鋅（干電池上有），酸能與碳酸鈉反應(yīng)，生成氣體產(chǎn)生氣泡；（3）由于硫酸鈣是微溶性物質(zhì)，用稀硫酸配除垢劑時(shí)，硫酸鈣覆蓋在水垢上，影響除垢效果；
【反思】廚房中的食醋的主要成分醋酸，也能與碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)，可用于除水垢。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）牙膏是最常用的日用化學(xué)品之一，牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì)。
【查閱資料】①牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
②SiO2不溶于水，也不與酸反應(yīng)。
③維生素C的水溶液pH小于7，顯酸性。
某品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分?jǐn)嚢�、靜置、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑。
【提出猜想】猜想1：摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3。
猜想2：摩擦劑的成分為_(kāi)______________。
猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量摩擦劑于試管中，加入足量的稀鹽酸
若摩擦劑________________________。
則猜想1成立
若摩擦劑部分溶解，不產(chǎn)生氣泡。
則猜想___成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想1成立。
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             _ _。
（2）實(shí)驗(yàn)中選用稀鹽酸而不選用稀硫酸的原因是_____________________________。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，該品牌的牙膏中應(yīng)該沒(méi)有添加維生素C，理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，A、B、C是初中化學(xué)中常見(jiàn)液體、氣體和固體，氣球套在試管口且保證密封性能良好。

（1）若A能使紫色石蕊變紅色，B為空氣，將金屬固體C倒人試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來(lái)。則A是（填化學(xué)式）          ，金屬固體C是（填化學(xué)式）             ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                ；
（2）若B為空氣，將黑色固體C倒人試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來(lái)。則A是（填化學(xué)式）          ，黑色固體C是（填化學(xué)式）             ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  ；
（3）若A是水，將氣球中的固體C倒人試管中，氣球很快被吸人試管中，則氣體B是（填化學(xué)式）            ，固體C是（填化學(xué)式）               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)涼山某些地區(qū)的少數(shù)農(nóng)民有焚燒秸稈和鏟燒草皮的習(xí)慣，這種做法既浪費(fèi)資源，又污染環(huán)境�，F(xiàn)有生石灰、草木灰、水、無(wú)色酚酞和一些化學(xué)儀器的替代品：塑料瓶、土陶碗、木筷、紗布等。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)在家里完成制取氫氧化鉀的實(shí)驗(yàn)與探究。
①將草木灰溶于水，攪拌，靜置。經(jīng)處理后得到草木灰的浸取液，．取浸取液少許，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液呈現(xiàn)      色，從而知道草木灰浸取液顯        (填“酸性、堿性、中性”)；
②寫(xiě)出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      ；
③將②得到的產(chǎn)物與草木灰的浸取液混合，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                       
④將③反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離，此分離的方法叫           ，再將所得液體進(jìn)行加熱蒸發(fā)，就可制得氫氧化鉀。能使

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（見(jiàn)下圖）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)，即產(chǎn)生了氣泡。
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、碳粉、銀粉等。
黑色粉末是       ，無(wú)色溶液是        。（寫(xiě)一種假設(shè)）
向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無(wú)色溶液，再收集一試管氣體，檢驗(yàn)氣體（寫(xiě)出操作方法）                      。                                   。此氣體是         ，原假設(shè)        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，小山把一標(biāo)有“生石灰干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。干燥劑是否變質(zhì)？小山設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
（1）
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①
 
干燥劑中含有CaO
②取少量用樣品制得
的溶液于試管中，
滴入幾滴酚酞試液
 
干燥劑中含有Ca(OH)2
干燥劑部分變質(zhì)
（2）既然干燥劑中已含有Ca(OH)2，小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生產(chǎn)，原因是      
                 （用化學(xué)方程式表示）。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小山的猜想（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）                                                           
                                                                             。
（3）小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密，理由是                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)計(jì)方案可行，且化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是 （     ）                      
A．實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與銅片反應(yīng)制取氫氣：Cu+H2SO4CuSO4+H2↑
B．用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀：K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2↑
C．用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥：Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O
D．用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+H2SO4FeSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(7分)下圖化學(xué)反應(yīng)中溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法化學(xué)，魅力化學(xué)”。
請(qǐng)回答：（未注明,每空2分）

(1)溶液X是__________（1分）(填:酸、堿或鹽),試劑A的名稱是________   .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  .
(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)學(xué)習(xí)，小明了解到隨意丟棄的廢電池對(duì)土壤除了造成汞、鎘等重金屬污染外，還可能會(huì)產(chǎn)生其它污染，為此他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：取某種廢棄電池的內(nèi)容物，加適量的水?dāng)嚢瑁^(guò)濾后取其濾液，將pH試紙直接浸人濾液中．測(cè)定其pH。依據(jù)上述事實(shí)完成下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾操作中下列儀器不需要的是        （請(qǐng)選序號(hào)）。
①漏斗          ②燒杯         ③酒精燈         ④玻璃棒
（2）小明使用pH試紙的操作       （請(qǐng)選“規(guī)范”或“不規(guī)范”）。
（3）小明測(cè)得上述濾液的pH為9，此濾液呈       性。
（4）其實(shí)生活中的許多廢棄物也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。請(qǐng)你提出一條對(duì)生活廢棄物處理的合理建議：                           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案