(7分)小明同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計了下列實驗。

A                   B                  C              D
(1)裝置A中的實驗現(xiàn)象是       ,說明CO2具有的性質(zhì)是___    _。
(2)裝置B中倒入適量澄清的石灰水后,迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩,實驗現(xiàn)象是   ,瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,
可觀察到的實驗現(xiàn)象是     ,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是____(用化學(xué)方程式表示)。
(4)小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識是              。
(7分)
(1)蠟燭由低到高依次熄滅
一般情況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,相同條件下,密度比空氣大
(2)瓶子變癟,澄清的石灰水變渾濁       Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O
(3)小花干燥的一半無變化,濕潤的一半變?yōu)榧t色  CO2+H2O==H2CO
(4) 燃燒不一定有氧氣參加
(1)蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒,(2)澄清的石灰水和二氧化碳反應(yīng),瓶內(nèi)的壓強(qiáng)會減小,瓶子會變癟,石灰水會變渾濁,反應(yīng)堆 化學(xué)方程式為Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O(3)因為二氧化碳和水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊變成紅色,所以浸水的那一半小花會變成紅色,沒濕潤的小花不會變色,二氧化碳會與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O==H2CO3(4)鎂條劇烈燃燒能在CO2中燃燒,說明燃燒不一定都有氧氣參加
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)生活中下面一些做法都涉及到堿,如①燒堿②氫氧化鋁③熟石灰④尼古、莅彼龋堅谙铝锌崭裰刑钌舷鄳(yīng)的序號。
1)用于制造肥皂          ;2)用于中和土壤酸性           ;
3)作為中和胃酸藥物      ;4)吸煙有害健康,因為煙中含有一種對人體有害的堿_  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

今年初春,我國南方部分地區(qū)旱情非常時期嚴(yán)重,有些地方省組織開展了大規(guī)模的人工降雨活動。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是                      
A.食鹽B.干冰C.蔗糖D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

物質(zhì)的用途是由性質(zhì)決定的,干冰可用于人工降雨,也可用于滅火,其中原理是什么?請你簡要分析,并舉一例說明物質(zhì)的用途是由性質(zhì)決定的。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)二氧化碳的說法不正確的是 
A.能用于滅火B.能引發(fā)“溫室效應(yīng)”
C.能促進(jìn)綠色植物光合作用D.能與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識中,不正確的是
A.在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳的含量比較高
B.二氧化碳在水中溶解的量跟壓強(qiáng)成反比
C.溫室效應(yīng)與空氣中二氧化碳的含量有關(guān)
D.可用二氧化碳制作碳酸飲料

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,不正確的是( )
A二氧化碳無毒,但是不能供給呼吸           
B.家用堿的主要成分是Na2CO3,其物質(zhì)類別屬于鹽
C.CO有毒,煤爐上放一壺水可防止CO中毒    
D.二氧化硫是無色,有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

“溫室效應(yīng)”主要由下列那種氣體引起(     )
A.SO2B.NO2C.CO2D.CO

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中,有毒的是  
A.N2B.O2C.COD.CO2

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