（8分）按要求寫出符合題意的文字表達(dá)式(各寫一個(gè))
(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：                                                        
(2)實(shí)驗(yàn)室過氧化氫制氧氣的反應(yīng)：                                                     
(3)有大量白煙產(chǎn)生的化合反應(yīng):                                                          
(4)現(xiàn)象劇烈燃燒、火星四射、有黑色固體生成的反應(yīng)：                                     
（8分，每空2分）
（1）碳+氧氣二氧化碳
（2）過氧化氫 水+氧氣
（3）磷+氧氣五氧化二磷
（4）鐵+氧氣四氧化三鐵

試題分析：1、有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：碳+氧氣二氧化碳；
2、實(shí)驗(yàn)室過氧化氫制氧氣的反應(yīng)：過氧化氫 水+氧氣；
3、有大量白煙產(chǎn)生的化合反應(yīng): 磷+氧氣五氧化二磷；
4、現(xiàn)象劇烈燃燒、火星四射、有黑色固體生成的反應(yīng)：鐵+氧氣四氧化三鐵。
點(diǎn)評：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的名稱書寫即可，注意標(biāo)注反應(yīng)條件。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某氣體即能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集的是
A．易溶于水，密度比空氣大B．易溶于水，密度比空氣小
C．難溶于水，密度比空氣小D．難溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置。
【藥品】①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀。
【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是          （填序號），收集裝置是            （填序號）。
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是              （填序號），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是         。
（3）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，能觀察到的現(xiàn)象是                       。
（4）通過對O2、CO2氣體制取的研究，小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。如確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和                ；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

燃放煙花、爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關(guān)煙花、爆竹成分的推測不合理的是
A．鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明鞭炮中可能含有硫粉?
B．燃放煙花時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉?
C．鞭炮的火藥呈黑色，說明鞭炮中可能有木炭粉?
D．燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉?

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過近三個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請你結(jié)合下圖回答問題：

(1)用過氧化氫制取一瓶干燥的氧氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是     (填寫字母代號)，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后首先應(yīng)     。反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
(2）在收集氣體時(shí)如果用E裝置，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是        。
（3）如果用F裝置來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從       （填“a”或“b”）進(jìn)入F中。
（4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要
     （填儀器名稱），該氣體應(yīng)從        （填“a”或“b”）進(jìn)入F中。
（5）完成圖G所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，為避免集氣瓶底炸裂，可預(yù)先在集氣瓶中放        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是                                        （   ）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放出熱量
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體并放出大量熱

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。觀察下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)，回答后面的問題：
①C＋O2CO2               ②2CO＋O２2CO2     
③CH4＋2O22H2O＋CO2     ④C2H5OH＋3O23H2O＋2CO2
⑴通過分析，我們發(fā)現(xiàn)①和②都屬于         反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
⑵通過比較，我們發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)有一些相似的地方，例如：
①從反應(yīng)物看：                                             。
②從反應(yīng)條件看：                                           。
③從生成物看：                                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(13分) 小明通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室除了利用高錳酸鉀和過氧化氫可用來制取氧氣，也可以利用氯酸鉀(固體)和二氧化錳混合加熱制取，其化學(xué)反應(yīng)方程為：

⑴寫出圖中儀器①、②的名稱： ①                ，②                。
⑵用氯酸鉀制取氧氣，你選擇的制取裝置是____（填字母序號，下同），收集裝置是    。若用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是  　                                   。
⑶二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是          （填“反應(yīng)物”或“催化劑”）。
⑷組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2的裝置，可選用圖中     和     (填標(biāo)號) ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  　                                                      。
驗(yàn)證氣體是二氧化碳可以選用的物質(zhì)是               。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．木炭：產(chǎn)生藍(lán)色火焰B．鐵絲：發(fā)出耀眼的白光
C．紅磷：產(chǎn)生濃烈的霧D．硫粉：產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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