A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。下列框圖是這些物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的過程,其中B、C、D屬于氧化物。(圖中部分生成物和反應(yīng)條件已略去)

請回答:
(1)操作①的名稱是         。
(2)A屬于      類(填“酸、堿、鹽、氧化物”)。
(3)在D生成E的 反應(yīng)過程中會        (填“吸收”或“放出”)大量的熱量。
(4)若I是藍(lán)色沉淀,則F與G反應(yīng)生成I的化學(xué)方程式是:
                                          。
(1) 過濾;(2)鹽;(3)放出;(4)2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4。
 
試題分析: 由A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學(xué)中常見物質(zhì),其中B、C、D屬于氧化物,可知A為碳酸鈣、B為氧化銅。C為二氧化碳、D為氧化鈣、E為氫氧化鈣溶液、F為氫氧化鈉溶液、G為硫酸銅溶液、H為碳酸鈉溶液、I為氫氧化銅沉淀,故(1)操作①的名稱是過濾;(2)A屬于鹽類;(3)在D生成E的 反應(yīng)過程中會放熱;(4)若I是藍(lán)色沉淀,則F與G反應(yīng)生成I的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖中相連的兩個圓里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),下列四組選項中,符合該圖要求的是

 





A
CuO
CO
Ca(OH)2
CO2
Mg
B
Mg
O2
C
CO2
H2O
C
稀鹽酸
CaCO3
CaO
H2O
CuSO4
D
H2
CuO
C
CO
O2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(10分)碳元素是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容。
(1)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們認(rèn)識的:①二氧化碳、②碳酸鈣、③油脂、④汽油、⑤葡萄糖,都是碳家族的成員。上述物質(zhì)中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有        (選擇上述物質(zhì)的編號填空)。
(2)化石燃料是不可再生能源,化石燃料主要包括煤、        和天然氣,它們都含有碳元素,寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式                       
(3)小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進(jìn)行歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。

①寫出X的化學(xué)式______;
②寫出轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Y→CO2的 一個反應(yīng)化學(xué)方程式                           ;
③用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解也可得到CO2,同時還生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               ,該反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有兩瓶失去標(biāo)簽的氯化鈣溶液和稀硫酸溶液,現(xiàn)鑒別它們,下列可行是(   )
A.鹽酸B.無色酚酞試液C.碳酸鈉溶液D.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),選用試劑或操作方法不正確是
 
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的試劑或方法
A
Na2C03固體
NaHC03固體
加熱
B
Cu
Fe
加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥
C
02
H20
通人盛有過量濃H2S04的洗氣瓶
D
C02
HC1
通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶,然后干燥

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(   )
 
A
B
C
D
區(qū)分的物質(zhì)
空氣和人呼出的氣體
黃銅和黃金
氯化鈉和白糖
硝酸銨和燒堿
方案一
伸入燃燒的木條
觀察顏色
溶于水測pH
溶于水測溫度
方案二
滴入相同滴數(shù)的石灰水
加稀鹽酸
測溶液的導(dǎo)電性
觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(7分) 已知某NH4NO3樣品中可能混入了Cu、 CuO、 NH4Cl、 (NH4)2SO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)氣體 A的化學(xué)式是           。
(2)樣品中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)           。
(3)濾液 B 中大量存在的金屬離子為(寫離子符號)               
(4)寫出過程④中發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)方程式                                 。
(5)樣品中還不能確定存在的物質(zhì)是             ,要進(jìn)一步證明該物質(zhì)是否存在,可用溶液D 再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)知識可以幫助人們正確鑒別生活中的物質(zhì),提高生活質(zhì)量。下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是
 
A
B
C
D
待區(qū)分物質(zhì)
面粉
奶粉
棉線
毛線
純堿
燒堿
鐵粉
四氧化三鐵粉末
鑒別方法
加碘酒
點燃,聞氣味
加稀硫酸
用磁鐵吸引

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是
A.區(qū)分硬水和軟水:肥皂水
B.檢驗羊毛織品:灼燒后聞氣味
C.四氧化三鐵中混有鐵粉:磁鐵吸引
D.氯化鈉溶液中混有少量碳酸鈉:適量稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案