精英家教網(wǎng)通過半年的化學學習，你已經(jīng)知道有多種方法可以制取氧氣．請回憶你在實驗室制取氧氣的實驗過程，回答下列問題：
（1）寫出你用該裝置制取氧氣的化學方程式
 
．
（2）按圖示連接裝置后，向試管內(nèi)加入粉末狀固體藥品前的一步操作是
 
；實驗開始后，
 
時，可把導管口伸入盛滿水的集氣瓶口開始收集氧氣．
（3）集滿氧氣的集氣瓶應
 
（填“正放”或“倒放”）在實驗桌上，以備進行性質(zhì)實驗用；實驗結束后，試管內(nèi)的殘留藥品應放入
 
．
（4）若分解過氧化氫制取氧氣，需要選擇另一實驗裝置．你認為實驗室里制取氣體選擇合適氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
．
分析：（1）加熱的方法制氧氣，所用的藥品有：高錳酸鉀制氧氣、氯酸鉀制氧氣．因為氯酸鉀制氧氣不需要棉花團，所以應選擇高錳酸鉀制氧氣；
（2）制取氣體需檢查裝置氣密性，否則漏氣收集不到氣體，收集氣體時一開始不能立刻收集，否則收集到的氣體不純；
（3）集氣瓶口向哪里放，要看氣體的密度大小，廢物的處理要放到廢物桶或指定的儀器中；
（4）發(fā)生裝置的選擇，主要看反應物的狀態(tài)．
解答：解：（1）如果用氯酸鉀制氧氣，放棉花團時容易發(fā)生爆炸，所以應該寫高錳酸鉀制氧氣的方程式．
（2）如果裝置漏氣，不會收集到氣體，所以要檢查裝置的氣密性，收集時要待氣泡連續(xù)均一冒出時再收集，否則收集到的氣體會不純；
（3）收集到的氣體密度比空氣大，集氣瓶口要朝上放置，密度比空氣小，集氣瓶口要朝下放置，廢物的處理要放到廢物桶或指定的儀器中；
（4）發(fā)生裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)，固體與固體制取氣體需加熱，固體與液體制取氣體不需要加熱；
故答案為：（1）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）檢查裝置的氣密性，氣泡連續(xù)并比較均勻地放出；
（3）正放，廢液缸或指定的容器；
（4）反應原理，包括反應物的狀態(tài)和反應條件．
點評：實驗室制取氣體必須先檢查裝置的氣密性；收集氣體時待氣泡連續(xù)均勻冒出才能收集，否則收集到的不純；收集到的氣體正方還是倒放，關鍵看氣體的密度；發(fā)生裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)，固體與固體制取氣體需加熱，固體與液體制取氣體不需要加熱．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過半年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律．請結合圖甲提供的一些實驗裝置回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱：
 
；裝置C是收集氣體的方法叫
 

（2）若用A裝置制取氧氣，儀器a中需加入
 
，發(fā)生的化學方程式為
 
．
（3）用A發(fā)生裝置還可以制取其它氣體．請舉出一例：可制取的氣體是
 
，從反應物的狀態(tài)和反應條件說明為什么可用A裝置制該氣體
 
．
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（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇B裝置來完成該實驗，需進行的改動是
 
．
（5）你認為應選擇收集氨氣的裝置最好是
 
（填序號），原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

31、通過半年的化學學習，我們熟悉了許多物質(zhì)．下列物質(zhì)中，①干冰；②二氧化錳；③氧氣； ④碳酸鈣； ⑤高錳酸鉀；⑥水；
（1）大理石的主要成分是
④
 （填寫物質(zhì)的序號，下同）．
（2）屬于氧化物的是
①②⑥
．
（3）用于潛水、醫(yī)療救援的是
③
．
（4）屬于暗紫色固體的是
⑤
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過半年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，根據(jù)下圖的一些實驗裝置，回答下列問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
鐵架臺
鐵架臺
、b
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？
不漏氣
不漏氣
（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）；
（3）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（4）利用裝置A和E，加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，實驗結束，停止加熱時要先
移出導管
移出導管
，其理由是
防止水槽中的水倒流使試管炸裂
防止水槽中的水倒流使試管炸裂
；檢驗氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣已集滿
將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣已集滿

（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
C
C
．（填字母編號）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

通過半年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，若需要回收反應后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、
過濾
過濾
、洗滌、干燥．
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）如果上圖的D裝置先裝滿水再利用該裝置收集氧氣，則氧氣由
b
b
端通入（填“a”或“b”）．
（4）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置與用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置相同，其原因是
反應物狀態(tài)都是固體和液體，反應條件都是常溫
反應物狀態(tài)都是固體和液體，反應條件都是常溫
，寫出實驗室制取二氧化碳的反應原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
，檢驗二氧化碳的方法是
將氣體通入澄清石灰水中看到有白色渾濁
將氣體通入澄清石灰水中看到有白色渾濁
，有關的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（5）實驗室常用加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣．加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物，除了生成氨氣（NH3）外，還生成氯化鈣和水．請寫出該反應的方程式：
2NH4Cl+Ca（OH）2=2 NH3↑+CaCl2+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2=2 NH3↑+CaCl2+2H2O
．氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．你認為上圖中適合制取氨氣的發(fā)生裝置是
A
A
；如果用上圖中的D裝置收集氨氣，氣體應從
b
b
（填“a”或“b”）端口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過半年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律．請結合如圖提供的一些實驗裝置回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱：
分液漏斗
分液漏斗
；裝置C收集氣體的方法叫
排水法
排水法
，該方法所收集的氣體必須滿足的條件是
氣體不易溶于水
氣體不易溶于水
．
（2）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，擴散到空氣中會污染空氣．當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇B裝置來完成該實驗，需進行的改動是
使試管口略向下傾斜，用酒精燈加熱
使試管口略向下傾斜，用酒精燈加熱
（寫一點即可）
（3）你認為應選擇收集氨氣的裝置最好是
F
F
（填序號），這樣收集的優(yōu)點是
用水吸收氨氣，防止氨氣擴散到空氣中，減少污染
用水吸收氨氣，防止氨氣擴散到空氣中，減少污染
．

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