酸和堿發(fā)生中和反應，它在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用．小強同學在做中和反應實驗時，向盛有40克10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀硫酸，滴加過程如圖所示，求所加稀硫酸的溶質質量分數(shù)．

解：當溶液的pH等于7時，氫氧化鈉溶液與稀硫酸恰好完全反應，此時消耗稀硫酸的質量為49g；
40克10%氫氧化鈉溶液中溶質的質量為40g×10%=4g，
設所加稀硫酸中溶質的質量為x，
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80 98
4g x
x=4.9g
所加稀硫酸的溶質質量分數(shù)=100%=10%．
答：所加稀硫酸的溶質質量分數(shù)為10%．
分析：根據(jù)題意，當溶液的pH等于7時，氫氧化鈉溶液與稀硫酸恰好完全反應，此時消耗稀硫酸的質量為49g；根據(jù)40克10%氫氧化鈉溶液中溶質的質量由反應的化學方程式列式計算出參加反應的稀硫酸中溶質的質量，進而可計算出所加稀硫酸的溶質質量分數(shù)．
點評：本題難度不是很大，理解圖形分析反應的進程、分析圖象中所給數(shù)據(jù)的含義、正確的運用有關數(shù)據(jù)解決問題是解答此類題目的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

9、在化學學習中，由實驗現(xiàn)象認識物質變化的實質，即由感性上升到理性的過程，是化學學習的重要方法．如鹽酸、硫酸的稀溶液能使紫色石蕊溶液變紅色，實質是因為不同的酸在水溶液中都含有
H+
，從而讓我們理解了酸有很多相似的化學性質．例如：酸能與多中活潑金屬反應，生成鹽和氫氣．請再寫出酸的性質①
酸和堿發(fā)生中和反應，生成鹽和水
，
②
酸能與金屬氧化物反應，生成鹽和水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、如圖是酸和堿發(fā)生中和反應的示意圖

實驗操作如下：
步驟1：在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，再滴人幾滴酚酞試液，如圖中①．
（1）此時燒杯中溶液是
紅
色．
（2）加入酚酞試液的目的是
顯示溶液中酸和堿是否發(fā)生反應
．
步驟2：再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止，如圖中②③．
（3）這一過程中氫氧化鈉溶液的pH如何變化？
pH由大變小
．
（4）用玻璃棒不斷攪拌溶液的目的是
使酸和堿充分發(fā)生化學反應
．
（5）在燒杯中，發(fā)生反應的化學方程式是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．
步驟3：取幾滴上述反應后的無色溶液滴在玻璃片上，用電吹風使液體蒸發(fā)．
（6）假如最后在玻璃片上得到的是純凈物，你如何證明該物質是氯化鈉而不是氫氧化鈉？
請簡述實驗步驟和現(xiàn)象：
取玻璃片上適量固體于試管中，加水溶解，向其中滴入無色酚酞試液，溶液仍為無色
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?淮北模擬）酸和堿發(fā)生中和反應，它在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用．小強同學在做中和反應實驗時，向盛有40克10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀硫酸，滴加過程如圖所示，求所加稀硫酸的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年安徽省淮北市五校聯(lián)考中考模擬二化學試卷（解析版） 題型：計算題

(6分)酸和堿發(fā)生中和反應，它在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用。小強同學在做中和反應實驗時，向盛有40克10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀硫酸，滴加過程如圖所示，求所加稀硫酸的溶質質量分數(shù)。

 

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科目：初中化學 來源：2011年安徽省蕪湖29中中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是酸和堿發(fā)生中和反應的示意圖

實驗操作如下：
步驟1：在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，再滴人幾滴酚酞試液，如圖中①．
（1）此時燒杯中溶液是    色．
（2）加入酚酞試液的目的是    ．
步驟2：再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止，如圖中②③．
（3）這一過程中氫氧化鈉溶液的pH如何變化？    ．
（4）用玻璃棒不斷攪拌溶液的目的是    ．
（5）在燒杯中，發(fā)生反應的化學方程式是    ．
步驟3：取幾滴上述反應后的無色溶液滴在玻璃片上，用電吹風使液體蒸發(fā)．
（6）假如最后在玻璃片上得到的是純凈物，你如何證明該物質是氯化鈉而不是氫氧化鈉？
請簡述實驗步驟和現(xiàn)象：    ．

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