（2007?蘭州）在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質，一定條件下使之反應，一段時間后，測得反應前后各物質的質量如表所示．則該密閉容器中發(fā)生的化學反應類型為（　�。�
 物質  A  B  C  D
 反應前質量/g  3  3  50  2
 反應后質量/g  6.2  11.7  18.4  待測
分析：根據(jù)質量守恒定律：反應前物質的總質量=反應后物質的總質量可知：3+3+50+2=6.2+11.7+18.4+待測，待測=21.7，然后根據(jù)各物質反應前后質量的變化確定反應物和生成物，從而判斷處該反應的類型．
解答：解：根據(jù)質量守恒定律：反應前物質的總質量=反應后物質的總質量可知：3+3+50+2=6.2+11.7+18.4+待測，待測=21.7，根據(jù)A、B、C、D反應前后質量的變化可知A、B、D為生成物，C為反應物，故該反應的反應物是一種，生成物是三種，屬于分解反應．
故選：C．
點評：該題要求學生要掌握好質量守恒定律并能靈活的加以運用，然后會從圖表數(shù)據(jù)中挖掘出有用的數(shù)據(jù)進行處理計算．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?蘭州）如圖所示，一個玻璃鐘罩內放置甲、乙兩個小燒杯．甲杯中盛有濃鹽酸，乙杯中盛有紫色石蕊試液．一段時間后將會觀察到
乙燒杯中的石蕊溶液變紅
乙燒杯中的石蕊溶液變紅
，這是因為
分子在不斷運動，甲燒杯中的氯化氫分子運動到了乙燒杯中形成酸，使石蕊溶液變紅
分子在不斷運動，甲燒杯中的氯化氫分子運動到了乙燒杯中形成酸，使石蕊溶液變紅
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?蘭州）用化學知識進行如下魔術：用毛筆蘸取一種無色液體A在一張自紙上寫了“化學”兩字，然后再噴上一種無色液體B，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學”兩字；再噴上無色液體C時，紅色的“化學”兩字又消失了．魔術表演先后所用的無色液體A、B、C可能是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?蘭州）小張將一滴紅墨水滴入一杯水中，過了一陣后觀察，杯中水都變紅了，小張判斷這是因為（　�。�
①分子在不斷運動②分子之間有間隙③分子由原子構成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?蘭州）小明把一根用砂紙打磨過的鐵絲彎成螺旋狀放入試管中，如圖實驗，放置1-2周時間后，裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
現(xiàn)象1：
鐵絲生銹
鐵絲生銹
；
現(xiàn)象2：
試管內液面上升
試管內液面上升
；
分析產生上述現(xiàn)象的原因：
鐵絲與試管內的氧氣、水反應而生銹，使試管內壓強減小，液面上升
鐵絲與試管內的氧氣、水反應而生銹，使試管內壓強減小，液面上升
．
我們在日常生活中隨處可見以上現(xiàn)象的發(fā)生，請你任舉兩例：
菜刀生銹
菜刀生銹
、
鋼鐵生銹
鋼鐵生銹
．
談一談防止該現(xiàn)象發(fā)生的措施有哪些？
刷油漆
刷油漆
、
鍍保護膜
鍍保護膜
（至少填寫兩種方法）．

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