鋅與金屬M(fèi)的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+MSO4═ZnSO4+M,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.金屬M(fèi)的活動(dòng)性比Zn強(qiáng)B.金屬M(fèi)一定是Cu
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定減少
 
試題分析:A、由于鋅與金屬M(fèi)的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng),所以活動(dòng)性Zn>M,故錯(cuò)誤; B、由于鋅與金屬M(fèi)的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng),所以活動(dòng)性Zn>M,M可能是Cu、Fe等,故錯(cuò)誤; C、該反應(yīng)為金屬單質(zhì)與鹽發(fā)生的置換反應(yīng),故正確; D、反應(yīng)后溶液中增加的是鋅元素的質(zhì)量,減少的是M元素的質(zhì)量,要看反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變化,要比較Zn與Cu的相對(duì)分子質(zhì)量,故錯(cuò)誤;故選:C 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(10鎮(zhèn)江)17.R為金屬,發(fā)生如下反應(yīng):R+CuSO4=Cu+RSO4。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.R的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
C.該金屬可以是Al
D.若R為Fe,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬粉末分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖。

關(guān)于甲、乙兩種金屬判斷合理的是(  )
A.甲是鐵,乙是鋅 B.甲是銅,乙是鐵
C.甲是鋅,乙是鐵 D.甲是鐵,乙是銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,小兵對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)寫(xiě)出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(2)小兵用下圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒的作用是__________________,氫氣應(yīng)從_______(填e或f或g)管通入。

【收集證據(jù)】
(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的
實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_______,
【得出結(jié)論】
(4)結(jié)論是________________________________________________________。
【評(píng)價(jià)與反思】
(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
______________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(13分)A、B、C分別是Zn、Cu、Ag三種金屬中的一種。為了從它們的混合物中分離
出金屬A,并獲得B和C的鹽,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                           
A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是    >    >       
操作b都需要用到玻璃棒的作用是                      
金屬A是    (填化學(xué)式,下同),B的硝酸鹽是            。
把13克的鋅投入到98克稀硫酸中恰好完全反應(yīng),求生成的氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)材料:2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚,“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功。長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進(jìn)劑,三子級(jí)則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。
(1)“長(zhǎng)征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ,使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有:         (填一條)。
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是        
A.由2個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子,一個(gè)氮分子組成
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.由2個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氮原子構(gòu)成
D.偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1
(3)“玉兔”月球車(下圖)主體為長(zhǎng)方形盒狀,車底安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部?jī)善?yáng)翼可以打開(kāi),太陽(yáng)翼打開(kāi)可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成         能,為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池!坝裢锰(hào)”對(duì)“車輪”要求極高。月球車底盤(pán)和車輪由鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅(jiān)硬的特性。

(4)看見(jiàn)玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。他從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)你參與。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu >Cr;    猜想3.你的猜想是         。
【查閱資料】
① 鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
② 鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn)
試管1
試管2
試管3
實(shí)驗(yàn)
操作



實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色
         
 
【結(jié)論與解釋】
① 小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想         正確。
② 實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是                    。
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)         (填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫(xiě)出                  。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

金屬R投入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性順序是                    (   )
A.Mg>R>CuB.Cu>R>MgC.R>Mg>CuD.Mg>Cu>R

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng)。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是   (  )
A.X > Z > YB.Z> Y > XC.Y > Z > XD.X > Y > Z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將X、Y、Z三塊大小相同的金屬片分別投入到稀鹽酸中,X表面無(wú)明顯現(xiàn)象,Y表面緩慢地產(chǎn)生氣泡,Z表面迅速產(chǎn)生大量氣泡。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?
A.X>Z>YB.Z>Y>XC.X>Y>ZD.Z>X>Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案