空氣中含量最多的物質(zhì)是______，其化學(xué)式為______，它屬于______，其元素以______態(tài)存在．
由空氣的成分可知，空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，其化學(xué)式為N2，氮氣是由同一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，氮元素是以游離態(tài)存在的．
故答為：氮氣，N2，單質(zhì)，游離態(tài)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

右圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖：

(1)在做電解水的實驗時，一般要在水中如少量氫氧化鈉等物質(zhì)，其目的是________________________。電解水的過程，除生成新物質(zhì)外，還是一個將___________能轉(zhuǎn)化為_________能的過程。
(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如下圖所示；
 
步驟①對應(yīng)的作用是 __________ ，步驟③對應(yīng)的作用是  ______________。
(3)保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是 __________ ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標(biāo)后再排放③不用含磷冼農(nóng)粉 ④將海水淡化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在前人工作的基礎(chǔ)上，通過實驗得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論的科學(xué)家是（　�。�
A．舍勒B．普利斯特里C．盧瑟福D．拉瓦錫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

課堂上，同學(xué)們用圖1所示裝置，來測定空氣中氧氣的含量：

（1）紅磷燃燒時發(fā)出黃光，并產(chǎn)生大量______，用手摸集氣瓶壁感到發(fā)燙，說明反應(yīng)中還______．紅磷燃燒的文字表達式______．
（2）打開鐵夾后看到的現(xiàn)象是______．產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒，消耗了空氣中的______，使瓶內(nèi)壓強變______．由此說明空氣中氧氣約占______體積．
（3）在實驗中，某組同學(xué)測出來的氧氣含量偏小，可能的原因是______
A．紅磷不足B．紅磷過量C．裝置漏氣D．燃燒時鐵夾沒夾緊
E．將燃燒匙插入集氣瓶時太慢F．沒等集氣瓶冷卻就打開了鐵夾
（4）在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對該實驗作了一下改進（如圖2），采用放大鏡聚焦使紅磷燃燒：改進后的裝置與原裝置相比有什么優(yōu)點（從環(huán)保、實驗效果等方面回答，寫兩點）______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

成年人每分鐘需要吸收氧氣約8L，則他需要吸入的空氣的體積約為（　　）
A．38LB．8LC．20LD．42L

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

該燃燒匙中的物質(zhì)燃燒時，產(chǎn)生的現(xiàn)象是（　　）
A．劇烈燃燒，發(fā)出白光
B．燃燒時產(chǎn)生大量白煙
C．燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D．劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗的認識中正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C．該實驗可以說明N2難溶于水
D．紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于
1
5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　　）
A．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為五分之一
B．空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
C．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物
D．空氣的唯一用途就是供給呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是（　�。�
A．氧氣約占空氣總體積的
1
5
B．氧氣在工業(yè)上是用分離液態(tài)空氣的方法制取
C．氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動的需要
D．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣是可燃物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案