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如圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是
A.觀察水分解的現象
B.研究水分解產物的性質
C.探究水分解的條件
D.驗證水由氧元素和氫元素組成
D
通過電解水得到氫氣和氧氣的現象,說明水是由氫、氧兩種元素組成,因此,此實驗主要是為驗證水的組成元素;
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

“水是生命之源”,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。請回答下列與水有關的問題:

⑴2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級大地震,造成數百萬人飲水困難。
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________________________。
②我國政府向日本提供了人道主義援助,援助的物資包括:一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等。隨著凈水技術的發(fā)展,一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示。步驟①和我國援助的防護口罩對應的作用是_________,步驟③對應的作用是____________________________。
⑵下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,電解水的過程,除生成物質外,還是一個將____能轉化為______能的過程。若實際觀察到的正負兩極氣體體積比小于1:2,可能原因有_______________________(答一條)。

⑶理論上電解18克水可得到_________克氧氣。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

一般不提倡青少年長期飲用純凈水,這是因為        
A.純凈水不含營養(yǎng)素B.純凈水中幾乎不含無機鹽
C.純凈水中不含氧氣D.純凈水的pH過大

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水在生活生產中應用廣泛,關于水的認識正確的是   (   )
A.水是良好的溶劑,許多物質都能溶于水
B.通過電解水試驗,可知水是有氫氣和氧氣組成的
C.為了節(jié)約用水,提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農田
D.用沉淀法、過濾法和蒸餾法凈化水,效果最好的是過濾法

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于水的組成,敘述正確的是                                (      )
A.水由氫元素和氧元素組成B.水由氫原子和氧原子組成
C.水分子由一個氫分子和一個氧原子構成D.水由兩個氫原子和一個氧原子構成

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2010·遼寧鞍山,3)水是生命的基礎,沒有水就沒有生命。下列有關水的說法正確的是
A.水由兩個氫元素和一個氧元素組成
B.五色、無臭、清澈透明的水就是純水
C.鍋爐中使用硬水容易產生水垢,嚴重時會引起爆炸
D.嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(10寧夏5).下列關于水的敘述不正確的是……………………………(  )
A.電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同
B.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
D.在硬水里用肥皂洗衣服會出現泡沫少浮渣多的現象

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是電解水的實驗裝置,對該實驗描述正確的是
A.正極產生的氣體是氫氣
B.電解過程中水分子發(fā)生了改變
C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2:1
D.該實驗能證明水是由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

阿伏加德羅曾經總結出這樣一條規(guī)律:在同溫同壓下,同體積的氣體都含有相同的分子數.右圖是電解水的裝置.
(1)在圖中標出電源的正極和負極(用“+”、“-”表示)
(2)與正極相連的試管里產生的是______氣,與負極相連的試管里產生的是______氣,兩氣體的體積比______;分子個數之比是______.

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