圖表是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上部分文字說明，請根據(jù)此表，結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：
配料表 精制海鹽、碘酸鉀（KIO3）
含碘量 20-40mg/kg
貯藏方法 密封避光、防潮
食用方法 烹飪時待食品熟后加入碘鹽
（1）碘酸鉀屬于______（填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物”）．
（2）“碘鹽”屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）人體缺碘容易得______疾病．
（4）食鹽加碘是為了消除碘缺乏病，保護(hù)人體健康，根據(jù)碘鹽的食用方法推測，碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是受熱時易______．
（1）碘酸鉀是由鉀離子和碘酸根離子組成的化合物，屬于鹽．故填：鹽．
（2）碘鹽是由氯化鈉和碘酸鉀組成的，屬于混合物．故填：混合物．
（3）人體缺碘容易得甲狀腺腫大疾病；故填：甲狀腺腫大．
（4）由食用方法說明可知，碘酸鉀在受熱時易分解．故填：易分解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖表是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上部分文字說明，請根據(jù)此表，結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：
配料表 精制海鹽、碘酸鉀（KIO3）
含碘量 20-40mg/kg
貯藏方法 密封避光、防潮
食用方法 烹飪時待食品熟后加入碘鹽
（1）碘酸鉀屬于
化合物
化合物
（填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物”）．
（2）“碘鹽”屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）人體缺碘容易得
甲狀腺腫大
甲狀腺腫大
疾�。�
（4）食鹽加碘是為了消除碘缺乏病，保護(hù)人體健康，根據(jù)碘鹽的食用方法推測，碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是受熱時易
分解
分解
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右圖為某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號）．請回答下列問題：
（1）某同學(xué)從中得出的下列信息和
作出的猜測正確的是
A、D
A、D

A．此鹽為混合物
B．“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C．1Kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg
D．“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列式計算，計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）若某同學(xué)每天食用該加碘食鹽10g，則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為
0.30mg
0.30mg
（帶單位）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2006-2007學(xué)年福建省龍巖市上杭三中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

圖表是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上部分文字說明，請根據(jù)此表，結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：
配料表精制海鹽、碘酸鉀（KIO3）
含碘量20-40mg/kg
貯藏方法密封避光、防潮
食用方法烹飪時待食品熟后加入碘鹽
（1）碘酸鉀屬于    （填“單質(zhì)”“化合物”或“氧化物”）．
（2）“碘鹽”屬于    （填“純凈物”或“混合物”）．
（3）人體缺碘容易得    疾�。�
（4）食鹽加碘是為了消除碘缺乏病，保護(hù)人體健康，根據(jù)碘鹽的食用方法推測，碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是受熱時易    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市龍泉五中九年級（上）月考化學(xué)試卷（11月份）（解析版） 題型：解答題

右圖為某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號）．請回答下列問題：
（1）某同學(xué)從中得出的下列信息和
作出的猜測正確的是______
A．此鹽為混合物
B．“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質(zhì)
C．1Kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg
D．“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列式計算，計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）若某同學(xué)每天食用該加碘食鹽10g，則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質(zhì)量為______（帶單位）．

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