為美化城市,還市民一個(gè)潔凈、清新的生活環(huán)境,某市采取以下措施:①對開出工地的車輛進(jìn)行清洗,不允許帶泥上路;②限制城市內(nèi)汽車、燃油助力車行駛;③發(fā)展燃?xì)馐聵I(yè),減少劣質(zhì)煤的燃燒;④將化工廠、化肥廠搬離城區(qū),并對排放尾氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測;⑤大力提倡綠化、增加居民區(qū)綠化帶.以上各措施中對減少空氣污染物的產(chǎn)生有積極作用的是


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②⑤
  3. C.
    ③④⑤
  4. D.
    ①②③④⑤
D
分析:空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.二氧化硫主要來源于煤、石油等燃料的燃燒,工廠排放的廢氣等;一氧化碳主要來源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等;二氧化氮主要來源于機(jī)動車排放的廢氣和燃放煙花爆竹;粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.采取的措施有:①對開出工地的車輛進(jìn)行清洗,不允許帶泥上路;②限制城市內(nèi)汽車、燃油助力車行駛;③發(fā)展燃?xì)馐聵I(yè),減少劣質(zhì)煤的燃燒;④將化工廠、化肥廠搬離城區(qū),并對排放尾氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測;⑤大力提倡綠化、增加居民區(qū)綠化帶.
解答:采取的措施有:①對開出工地的車輛進(jìn)行清洗,不允許帶泥上路;②限制城市內(nèi)汽車、燃油助力車行駛;③發(fā)展燃?xì)馐聵I(yè),減少劣質(zhì)煤的燃燒;④將化工廠、化肥廠搬離城區(qū),并對排放尾氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測;⑤大力提倡綠化、增加居民區(qū)綠化帶;⑥開發(fā)新能源汽車.故選D
點(diǎn)評:本題主要是空氣的污染及其危害,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點(diǎn)問題化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

硫酸亞鐵可以用于治療缺鐵性貧血癥,請計(jì)算:
(1)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比.
(2)某嚴(yán)重貧血患者共需補(bǔ)充28g鐵元素,服用的藥品中相當(dāng)于需要硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O)多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

我在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖):回校后,我通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告.
(1)下面是我的計(jì)算過程和判斷依據(jù):(N-14C-12O-16H-1)
(2)我認(rèn)為此廣告會坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門反映,技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12.0%,我能算出該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列用微觀概念解釋生活中現(xiàn)象的敘述中不正確的是


  1. A.
    酒香不怕巷子深,說明分子不斷地運(yùn)動
  2. B.
    水銀溫度計(jì)能測試環(huán)境的溫度說明原子之間有間隔且隨溫度的改變而改變
  3. C.
    二氧化碳和氮?dú)饩梢宰鍪称返谋Wo(hù)氣,說明他們的構(gòu)成相同
  4. D.
    空氣就在我們的身邊但肉眼看不見說明分子的體積很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小明在學(xué)完鐵的冶煉原理后,借鑒CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,測定20g某赤鐵礦石中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).假設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵全部還原為鐵且CO2被氫氧化鈉溶液完全吸收(有關(guān)反應(yīng)方程式:3CO+Fe2O3 數(shù)學(xué)公式 2Fe+3CO2).現(xiàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
洗氣瓶(包括氫氧化鈉溶液)156.8g 170.0g
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算與回答:
(1)20g赤鐵礦石中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)指出上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不合理之處,并說明理由.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

向燒杯中加入一定量的稀鹽酸,再用滴管慢慢滴人氫氧化鈉溶液,不斷攪拌燒杯中的溶液,并測量其溶液的pH.下列能正確表示燒杯中溶液pH變化的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是


  1. A.
    渾濁的江水靜置后,再用玻璃棒引流進(jìn)行過濾
  2. B.
    水蒸餾時(shí),放幾塊碎瓷片防止暴沸
  3. C.
    用加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),試管口應(yīng)堵一團(tuán)棉花
  4. D.
    取石灰石樣品時(shí),應(yīng)用鑷子夾取

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱、俗名或化學(xué)式.
名稱________氧化鈣碳酸鈉
俗名水銀生石灰________
化學(xué)式Hg________Na2CO3
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
①電解水制取氫氣:________;
②曾青(CuSO4)得鐵化為銅:________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列變化中,不屬于緩慢氧化的是


  1. A.
    蠟燭照明
  2. B.
    動植物的呼吸
  3. C.
    牛奶變酸
  4. D.
    農(nóng)家化肥腐熟

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