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下列有關碳單質的用途和性質之間的關系不相符的是（  ）
A．焦炭用于煉鐵是因為焦炭具有還原性
B．制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因為活性炭與有色物質發(fā)生了化學反應
C．用炭黑墨汁書寫的字經久不變色是因為常溫下碳的化學性質穩(wěn)定
D．金剛石用于切割玻璃是因為金剛石硬度比玻璃大
B

試題分析：
A、焦炭具有還原性，可用于煉鐵，故選項A說法正確；B、活性炭具有吸附性，制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖，是物理變化，故選項B說法錯誤；C、常溫下碳的化學性質穩(wěn)定，故用炭黑墨汁書寫的字經久不變色，故選項說法正確；D、金剛石硬度比玻璃高，可用于切割玻璃，故選項說法正確．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2013年3月，我國研制出世界上最輕、吸油力最強的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結構。下列關于碳海綿的說法不正確的是    （   ）
A．常溫下化學性質不活潑B．是一種新型的化合物
C．具有較強的吸附性D．可處理海上泄漏的石油

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

中國科學技術大學錢逸泰教授等人以CCl4和金屬鈉為原料，在特定條件下制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權威的《科學》雜志上，立即被科學家們高度評價為“稻草變?yōu)辄S金”。下列說法中不正確的是
A．金剛石為非金屬單質
B．制造金剛石過程中碳元素的化合價沒有改變
C．CCl4是一種化合物
D．制造金剛石的變化屬于化學變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）根據下表提供的信息，填寫有關含碳物質的對應特征。
物質用途
石墨作電極
活性炭凈水
對應特征
導電性
            
（2）某礦石中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素，其中地殼中含量最多的元素是    。
（3）碳元素形成的單質有金剛石、石墨、C60，這些物質互稱為碳元素的        。
（4）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們發(fā)生反應生成氧化鎂和碳，該反應的化學方程式          ；其中發(fā)生氧化反應的物質是         。
（5）高溫下，A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

A代表的是     　 （填化學式）；四種物質中，可用作燃料的是     　 （填上圖中的字母）；在該反應中，生成C和D的物質的量之比為 　       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖依次是金剛石、石墨、C60的結構示意圖，它們是同素異形體，化學性質相似，物理性質卻有很大差異。其原因是
A．構成的原子種類不同
B．構成的原子大小不同
C．不同種原子空間排列不同
D．同種原子的空間排列不同

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量眾多，而且分布極廣．

①圖a為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數為     ，屬于      （填“金屬”，“非
金屬”或“稀有氣體”）元素．
②圖b、c、d對應三種碳單質，圖b單質的名稱是           。
③C為+4價，Cl為﹣1價，由C和Cl組成的化合物的化學式為           。
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應的化學方程式為               ，反應基本類型是               反應（填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列相關知識的對比分析正確的是
A．石墨和金剛石均屬于碳的單質，所以二者性質完全相同
B．水的三態(tài)變化和空氣的熱脹冷縮雖然分子間的間隔都發(fā)生了改變，但分子本身沒有改變，所以二者屬于物理變化
C．乙醇和甲苯燃燒產物均為CO2和H2O，所以二者元素組成一定相同。
D．鋁和鐵均屬于比較活潑的金屬，所以二者都易銹蝕

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將幾塊經過烘烤并冷卻后的木炭（或活性炭），投入到盛滿紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，輕輕搖動，紅棕色逐漸消失，這是因為           ；倒扣的漏斗內水面     （填“上升”、“下降”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2012?懷化）下列說法不正確的是（　�。�
　
A．
利用木炭的還原性由CuO冶煉銅
　
B．
天然金剛石是最硬的非金屬單質，可制成鉆石
　
C．
利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味
　
D．
利用石墨的導電性制造石墨電極

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