（4分）下圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置。

請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣（Cl2），則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     （填裝置標(biāo)號(hào)）。
（3）若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為               ，
氣體應(yīng)從       （填“a”或“b”）端通入。

（1）2KMnO4△K2 MnO4 + MnO2  + O2 ↑    （2）C   （3）濃硫酸    a

解析試題分析：（1）氣體發(fā)生裝置的性質(zhì)依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，采用A裝置制取氧氣，說(shuō)明是用加熱高錳酸鉀的方法，故化學(xué)方程式：2KMnO4△K2 MnO4 + MnO2  + O2 ↑
（2）根據(jù)上面的分析，是固體與液體加熱，故制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C
（3）濃硫酸具有吸水性，可用來(lái)做干燥劑，所以用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為濃硫酸，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管a端通入
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理，氣體發(fā)生裝置的性質(zhì)依據(jù)，物質(zhì)的干燥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(7分)下面所示（如圖）為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)__________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)；
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________,二氧化錳所起的作用為_(kāi)______________；
（2）欲用含有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某10g不純氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→C→F。
①裝置D中可以觀察到現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________________；
②儀器C的作用是_____________________________________________________；
③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少了1.6g,則樣品中氧化銅的質(zhì)量為_(kāi)________________；
④如果用上述C裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，來(lái)計(jì)算氧化銅的純度，則計(jì)算結(jié)果將___________ (填“偏大”“偏小”“不影響”其中之一)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（5分）某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法。

（1）甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是          ，收集裝置是          發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；                                。
（2）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：

乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是               。
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（8分）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

A            B              C            D               E
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：a ____________
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是___  _____（填編號(hào)）；所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________   __     _________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一般步驟有：①裝藥品 ②檢查氣密性 ③固定裝置 ④加熱
⑤熄滅酒精燈 ⑥把導(dǎo)管從水槽中拿出 ⑦收集氣體。正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是（   ）

A．①②③④⑦⑤⑥ B．②①③④⑦⑥⑤
C．①②③④⑦⑥⑤ D．②①③④⑦⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(8分)2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

A               B          C            D          E
（1）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有          的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有            的化學(xué)性質(zhì)。
（2）寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱：a              ；
（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的         (填字母，下同)，收集裝置應(yīng)選擇的是      。這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是       。
（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè)，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是                    ；
                               。(列舉兩條)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(11分)下圖列出了實(shí)驗(yàn)室里一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：


（1）裝置C由導(dǎo)管、集氣瓶和        （填儀器的名稱）組成。
（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為                           ，選用的發(fā)生裝置是        （填序號(hào)，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2，則選用的發(fā)生裝置是        ，收集裝置可用        。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                  ，二氧化碳?xì)怏w通入E中，看到的現(xiàn)象是：                 。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置是                 ，當(dāng)不再有氣泡逸出后，測(cè)得反應(yīng)殘留液的pH如圖中a點(diǎn)所示，再向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液，并連續(xù)精確測(cè)定溶液的pH，溶液pH隨時(shí)間的變化如圖曲線所示（縱坐標(biāo)：pH，橫坐標(biāo)：時(shí)間）。
請(qǐng)寫(xiě)出bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                         ， cd 段上升的原因是:                      。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí)，若選用裝置D收集H2，則應(yīng)從       口進(jìn)氣（填x或y）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(6分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤(rùn)紙花、火柴、棉花及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充一種儀器______(填名稱)，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，待氣泡______________時(shí)，開(kāi)始收集氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________；
（2）若補(bǔ)充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)。(見(jiàn)圖)

①請(qǐng)連接A和B，并將制取裝置圖補(bǔ)充完整；
②C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)．

（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如：配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的　           （填儀器名稱，下同）；攪拌時(shí)用筷子代替　    　．
（2）①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式　                    　．
②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和　      （填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是　    （填序號(hào)）．
A．反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品      B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是　  　（填序號(hào)）．
A．塊狀的胡蘿卜與過(guò)氧化氫溶液制氧氣      B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣             D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置　  　（填編號(hào)，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置　  　（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�
⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿　  　（填序號(hào)）．
A．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部        B．將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口          D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：         。
（2）實(shí)驗(yàn)室制備CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      (填字母)，其化學(xué)方程式為                     ，該裝置        （填“可以”或“不可以”）用啟普發(fā)生器代替；若用D裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從      (填a或b )端進(jìn)。
（3）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起         作用，該反
應(yīng)的化學(xué)方程式為             。若用E裝置收集并測(cè)量得到的O2體積，則量筒應(yīng)與       （填c或d）端連接。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案