下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求回答:

(1)儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
,A裝置中小試管的主要作用是
液封(或防止氣體從漏斗逸出)
液封(或防止氣體從漏斗逸出)

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應(yīng)選圖1中的
CE
CE
(填字母)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)
溶解
溶解
、過(guò)濾、
洗滌
洗滌
、烘干等操作回收純凈的二氧化錳.
(3)實(shí)驗(yàn)室中要制取較多的CO2氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖1的
A
A
(填字母),若用F收集,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管
b
b
(“b”或“c”)端進(jìn)入.
(4)如圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32-離子的微型裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),先在輸液管滴斗中裝入澄清石灰水再把樣品放在青霉素瓶中,注射器中吸入
稀鹽酸
稀鹽酸
(填名稱)推入瓶中,觀察到
輸液管滴斗中澄清的石灰水變渾濁
輸液管滴斗中澄清的石灰水變渾濁
證明樣品含CO32-離子
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體對(duì)裝置氣密性要求較高,檢查裝置C氣密性的操作方法是
連接儀器,先把導(dǎo)管插入盛有水的燒杯中,兩手緊握試管,若燒杯中有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好
連接儀器,先把導(dǎo)管插入盛有水的燒杯中,兩手緊握試管,若燒杯中有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好
分析:(1)據(jù)常用儀器及A裝置的特點(diǎn)分析解答;
(2)據(jù)氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用排水法收集氧氣時(shí),得到的氧氣比較純凈,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;因?yàn)槎趸i不溶于水,氯化鉀溶于水,因此可以用溶解、過(guò)濾、洗滌烘干等操作回收純凈的二氧化錳;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,要制取較多的二氧化碳,則須選擇較大些的發(fā)生裝置;二氧化碳密度比空氣的密度大,如果用F收集,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入;
(4)根據(jù)碳酸根離子用稀鹽酸和石灰水檢驗(yàn);
(5)據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答.
解答:解:(1)集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,A中小試管的作用是:液封或防止制取的氣體從漏斗逸出;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,故選發(fā)生裝置C;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集氧氣時(shí),得到的氧氣比較純凈;反應(yīng)的方程式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑; 因?yàn)槎趸i不溶于水,因此可以用溶解、過(guò)濾、洗滌烘干等操作回收純凈的二氧化錳;    
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,制取較多的CO2氣體,則須選擇較大些的發(fā)生裝置,故選A;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却,因此?yīng)該從b進(jìn)入,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
(4)CO32-離子用稀鹽酸和石灰水檢驗(yàn),操作是:先在輸液管滴斗中裝入澄清石灰水再把樣品放在青霉素瓶中,注射器中吸入稀鹽酸推入瓶中,若澄清的石灰水變渾濁,證明樣品含CO32-離子;
(5)檢查裝置C氣密性的操作方法是:連接儀器,先把導(dǎo)管插入盛有水的燒杯中,兩手緊握試管壁,若燒杯中有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣;
故答案為:(1)集氣瓶;液封(或防止氣體從漏斗逸出);
(2)CE;   2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑; 溶解;洗滌; 
(3)A;b;
(4)稀鹽酸;輸液管滴斗中澄清的石灰水變渾濁;
(5)連接儀器,先把導(dǎo)管插入盛有水的燒杯中,兩手緊握試管,若燒杯中有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好.
點(diǎn)評(píng):本題考查時(shí)更加注重對(duì)知識(shí)的應(yīng)用,以及分析和解決問(wèn)題的能力,因此,掌握基礎(chǔ)知識(shí)是解答此類題目的關(guān)鍵,平時(shí)要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累,才能在遇到相關(guān)問(wèn)題時(shí)靈活分析和解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B中儀器a的名稱為:
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,某學(xué)生用C裝置收集O2,當(dāng)
集氣瓶口有氣泡向外冒出
集氣瓶口有氣泡向外冒出
時(shí),說(shuō)明O2已經(jīng)收滿.
(3)用B裝置制取CO2氣體時(shí),需先將石灰石放入
錐形瓶
錐形瓶
(填儀器名稱)中,若要用排空氣法收集CO2氣體,應(yīng)該選用
E
E
(填序號(hào))裝置收集.
(4)已知:常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室可以用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)而制得,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,則實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選擇
B
B
填序號(hào))作為氣體發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列編號(hào)的儀器名稱:①            ,②                ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用的裝置是(填編號(hào))   ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ;

(3)小明選擇B、D裝置,用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2,為了節(jié)約藥品,他提出如下操作方法:先向B裝置中加入少量二氧化錳,然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液,至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法(填“合理”或“不合理”)    ,理由是         。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列編號(hào)的儀器名稱:①            ,②                ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用的裝置是(填編號(hào))  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ;
(3)小明選擇B、D裝置,用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2,為了節(jié)約藥品,他提出如下操作方法:先向B裝置中加入少量二氧化錳,然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液,至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法(填“合理”或“不合理”)    ,理由是        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市門頭溝區(qū)初三第一學(xué)期末化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列編號(hào)的儀器名稱:①             ,②                 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用的裝置是(填編號(hào))   ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ;

(3)小明選擇B、D裝置,用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2,為了節(jié)約藥品,他提出如下操作方法:先向B裝置中加入少量二氧化錳,然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液,至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法(填“合理”或“不合理”)     ,理由是         。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列編號(hào)的儀器名稱:①________ ,② _________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用的裝置是__________(填編號(hào)) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________ ;
(3)小明選擇B、D裝置,用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2,為了節(jié)約藥品,他提出如下操作方法:先向B裝置中加入少量二氧化錳,然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液,至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法________(填“合理”或“不合理”) ,理由是__________。

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