(2009?眉山)請(qǐng)分別用一種試劑除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)(假設(shè)所選試劑與雜質(zhì)恰好完全反應(yīng)).
  物質(zhì)雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用的試劑(填化學(xué)式) 
 (1)CO CO2 
 (2)NaCl Na2CO3 
(3) CCuO  
(4)KCl Fe2(SO43 

【答案】分析:題目是除去雜質(zhì),要求選擇出相應(yīng)的試劑,要求是書寫該試劑的化學(xué)式.首先要根據(jù)雜質(zhì)和主要成分的性質(zhì)特點(diǎn)來選擇合適的試劑,如CO中混有CO2,由于CO2顯酸性且能夠溶解于水,所以可以借助水或者堿性溶液來實(shí)現(xiàn),之后就選擇一個(gè)相對(duì)更合理的試劑,如水中二氧化碳溶解度較小,而堿性物質(zhì)中氫氧化鈣的溶解度很小,所以用來除去雜質(zhì)二氧化碳就相對(duì)困難,所以就選擇溶解度較大的NaOH或者KOH等.
解答:解:
   (1)主要成分是CO,雜質(zhì)是CO2.由于CO2明顯顯酸性,且能夠溶解于水,而CO物酸性,難溶于水.所以就可以考慮將混合氣體通入水或者堿性溶液中,由于CO2在水中溶解度較小,同樣堿性物質(zhì)中氫氧化鈣的溶解度也很小,所以采用溶解度較大的NaOH或者KOH更合適(氫氧化鈣適合于檢驗(yàn)CO2,而氫氧化鈉和氫氧化鉀適合于吸收或者除去CO2).所以選擇NaOH或者KOH等.
   (2)主要成分是NaCl,雜質(zhì)是Na2CO3 .主要成分和雜質(zhì)的陽離子都是鈉離子,而陰離子不同,所以除雜時(shí)要想辦法把把雜質(zhì)中的CO32-換成Cl-,即加入試劑用的陰離子是Cl-,而陽離子和能夠?qū)O32-轉(zhuǎn)化為氣體或者是沉淀.如果采取轉(zhuǎn)化為氣體的辦法,可以加入適量的稀鹽酸;如果采取轉(zhuǎn)化為沉淀,則可以考慮加入適量的CaCl2溶液或者是BaCl2溶液.所以可以是HCl或者CaCl2或者BaCl 2
(3)主要成分是C,雜質(zhì)是CuO.兩者都不溶于水,且在加熱時(shí)兩者之間能夠反應(yīng),所以以上兩方法均不能采用.而氧化銅能夠和硫酸等酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為溶液,所以可以采用酸與之反應(yīng)的方法.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuO+2HCl=CuCl2+H2O.故硫酸、鹽酸均可以.
(4)主要成分是KCl,雜質(zhì)是Fe2(SO43.主要成分和雜質(zhì)沒有共同的部分,所以在除雜時(shí)需要將雜質(zhì)中陰陽離子分別轉(zhuǎn)化為沉淀或者是氣體,而根據(jù)雜質(zhì)的陰陽離子,我們知道不可能轉(zhuǎn)化為氣體(含鐵物質(zhì)沒有氣體,含硫酸根的物質(zhì)也沒有氣體),只能轉(zhuǎn)化為沉淀.硫酸根對(duì)應(yīng)的沉淀有BaSO4或者Ag2SO4甚至CaSO4,加入溶液的陽離子可以是Ba2+或者Ag+或者是Ca2+.而Fe3+對(duì)應(yīng)的沉淀有Fe2(CO32、Fe(OH)3.由于是和鹽反應(yīng),根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)規(guī)則,當(dāng)和鹽反應(yīng)時(shí),除非是酸和鹽反應(yīng),其他物質(zhì)與鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)兩種物質(zhì)必須都能夠溶解于水,由于BaCO3、CaCO3、Ag2CO3都不溶于水,所以選用的試劑一定不能是碳酸鹽.即加入的試劑只能是堿,而AgOH在水中不存在,Ca(OH)2溶解度很小,所以就只能采用能夠溶解于水的Ba(OH)2溶液.
故答案:(1)NaOH(2)HCl(3)H2SO4(4)Ba(OH)2(其它答案合理也給分)
點(diǎn)評(píng):對(duì)于陰陽離子都不同的雜質(zhì)的除去,一定要結(jié)合陰陽離子對(duì)應(yīng)的物質(zhì)綜合分析可能選擇的物質(zhì),要結(jié)合反應(yīng)的條件等來慎重選擇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?眉山)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了體驗(yàn)“工業(yè)冶煉金屬”的過程.在實(shí)驗(yàn)室做了CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),他們稱得裝有CuO粉末的試管重42g,反應(yīng)完全后,恢復(fù)到室溫稱量,試管和固體殘留物共重40.4g,并收集到CO24.4g,請(qǐng)你和他們一起計(jì)算:
(1)42g-40.4g=1.6g,1.6g表示______的質(zhì)量.
(2)該反應(yīng)制得銅的質(zhì)量為多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?眉山)現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題:

(1)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行______.
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是(填字母番號(hào))______.寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O22H2O+O2↑)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年四川省眉山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?眉山)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,回答下列問題:
(1)從圖中你可得到:同一元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化規(guī)律是______.
(2)已知濃硫酸與銅在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng).甲、乙兩同學(xué)對(duì)該反應(yīng)的生成物有不同觀點(diǎn).甲同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4和H2O,乙同學(xué)認(rèn)為生成物為CuSO4、SO2和H2O.請(qǐng)結(jié)合信息書寫出你認(rèn)為正確的反應(yīng)方程式______ CuSO4+SO2↑+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖北省黃岡市浠水縣蔡河中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?眉山)現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題:

(1)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行______.
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是(填字母番號(hào))______.寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O22H2O+O2↑)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案