（3分）用化學(xué)符號(hào)表示下列各題：
（1）含碳元素的劇毒氣體 ；（2）含鈣元素的堿 ；（3）含氮元素的酸 。  

（1）CO； （2）Ca（OH）2  （3）HNO3

解析試題分析：含碳元素的有毒氣體：CO，堿是由金屬離子與氫氧根離子構(gòu)成的，所以含鈣元素的堿為：
Ca（OH）2，酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的，所以含氮元素的酸為：HNO3。
考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鋁是活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是
                                                                 
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式是
                                                                 
（3）為驗(yàn)證某脫氧保鮮劑的主要成分為鐵粉，某同學(xué)將稀鹽酸滴入此脫氧劑中，觀察到有氣泡生成，并且意外地聞到了一股臭雞蛋的氣味，原來(lái)此脫氧劑中除含鐵粉外還含有硫化亞鐵（FeS），硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，有硫化氫氣體生成，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）按要求寫出下列反應(yīng)方程式
①鹽酸除鐵銹                                   
②用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫                                      
③在440℃和800個(gè)大氣壓條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉
                                                   
（2）有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。失去電子，化合價(jià)升高的物質(zhì)是還原劑；得到電子，化合價(jià)降低的物質(zhì)是氧化劑。
反應(yīng)4Zn＋10HNO3=4Zn(NO3)2＋NxOy＋5H2O中，NxOy的化學(xué)式為      ，還原劑是   。
上述（1）中的三個(gè)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有      ，屬于氧化還原反應(yīng)的有     。
四種基本反應(yīng)類型中肯定屬于氧化還原反應(yīng)的有                 ，肯定不是氧化還原反應(yīng)的有                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（5分）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。下圖為鐵的價(jià)類圖，請(qǐng)分析該圖后填寫：

⑴ A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是       ，
B點(diǎn)表示化合物的顏色為       。
⑵ 某化合物化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)2，它代表的點(diǎn)是       （選填A(yù)、B、C、D、E、F、G）。
⑶ 寫出由F點(diǎn)表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其微觀示意圖如下所示：
      
（1）上述化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，屬于氧化物是 _________（填序號(hào)）；
（2）A物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為_________價(jià)，在化學(xué)反應(yīng)前后，元素化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變的是__________元素；
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，其基本反應(yīng)類型屬于___________。
（4） 參加反應(yīng)的A與B的最簡(jiǎn)整數(shù)質(zhì)量比為                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)既能描述宏觀物質(zhì)，也能表達(dá)其微觀的變化。
（1）下列符號(hào)能表示2個(gè)氫原子的是     （填寫序號(hào)，下同），能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是    。

A．H2 B．2H C．H2O D．2H2O
（2）物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O，試推斷X的化學(xué)式為               。
（3）看圖回答問(wèn)題：

①圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為       。
②圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)如圖反應(yīng)模擬圖回答：
（1）請(qǐng)用符號(hào)表示A示的微觀意義      ；
（2）請(qǐng)寫出此反應(yīng)的方程式            ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(5分)某日，京滬高速上，一輛槽罐車與一輛大貨車相撞后翻倒在地，槽罐車上滿載的液態(tài)氯氣快速泄漏。由于與事故發(fā)生地相距300m的地方是一個(gè)村莊，因此，此次液氯泄露極可能導(dǎo)致人員的傷亡。
信息鏈接：①氯氣為黃綠色氣體，②有強(qiáng)烈刺激性氣味，③在常溫下，氯氣可溶與水，在高壓下可以液化，并裝入槽罐車中進(jìn)行運(yùn)輸，④氯氣密度為3.21 g/L（空氣為1.293 g/L），⑤氯氣既可與氫氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng)，⑥也可與鈉、鎂等金屬單質(zhì)反應(yīng)，⑦還能與熟石灰反應(yīng)生成次氯酸鈣（Ca(ClO)2）、氯化鈣和水。
請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：
⑴①～⑦中，屬于氯氣物理性質(zhì)的是                （填序號(hào)）；
⑵氯化物的概念與氧化物類似，請(qǐng)你判斷下列物質(zhì)中屬于氯化物的是    （填序號(hào)）；
①Ca(ClO)2 ②FeCl2 ③MgO ④Cl2 ⑤HCl
⑶請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)說(shuō)明儲(chǔ)氯罐內(nèi)溫度升高會(huì)引起爆炸，                         。
⑷寫出氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑，古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，生成氫氧化鉀。請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表述上述有關(guān)反應(yīng)。
（1）分解反應(yīng)                                           ，
（2）化合反應(yīng)                                            ，
（3）復(fù)分解反應(yīng)                                           。

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